最佳期实际上就是学习最敏感，最容易成功的时期。幼儿心理的发展有一定的规律，某种心理机能或行为在某个阶段最容易获得或形成。因此对孩子教育时机的把握至关重要，倘若错过了家教中的最佳期，这种机能的获得或行为的学习就会困难多了，往往事倍功半，甚至造成难以弥补的损失。
什么时期是家庭教育的最佳期呢?是幼儿期和学龄初期。心理学家研究发现：2—3岁是孩子计数能力发展的关键年龄。5岁左右是孩子掌握数概念的最佳期。1·5～2岁是学习口语十分迅速的时期，假如七、八岁以后再学就比较困难了。象“狼孩”返回人类社会后，虽经艰苦的训练，也只能说出几个简单的词句。2—3岁是孩子学习口语的关键朋。但这时期也是语言障碍期，因孩子词汇贫乏，说件事时往往想不起用什么词表达，就象口吃一样，家长千万不能感到好玩而重复，或打骂。部分孩子就是在这时期因家长教育不当而形成口吃的。家长可告诉孩子用什么词或不理会他，障碍口吃会自然好。5岁以后是口语发展的第二个关键年龄期，也是学习书面用语的最佳期，是掌握词汇、运用词汇的开端，在这一时期家长应多给孩子讲故事，或教他背同句、诗歌、儿歌、绕口令等。3一／l岁是孩子形象视觉发展的关键年龄期。3—5岁是孩子音乐能力发展的关键年龄期。家长在对孩子早期教育时，要把握住教育最佳期并进行施教，否则，盲目的施教，会使孩子错失良机。苏联教育家马卡连柯曾说，教育的基础主要在5岁以前奠定。它占整个教育过程的90％，在这以后，教育还要继续进行，人进一步成长，但您精心培植的人才之花在5岁以前就已绽蕾。