体格发育
体型 体重每月增加约300-400克，身高每月增长1.5厘米。头围每月增大0.5厘米。
体重 男婴的体重平均为9.14公斤，女婴为8.62公斤。
身长 男婴的身长平均为71.24厘米，女婴为69.76厘米。
头围 男婴为44.9厘米，女婴为43.8厘米。
胸围 男婴为44.93厘米，女婴为44.0厘米。
牙齿 大部分婴儿的下颚中央已长出两颗牙齿。但个体差异很大，没有长，家长也不用过分担心，晚的要到周岁时才开始长牙呢。
神经精神的发育
运动机能
能长时间地很稳地靠着坐，独坐也已不再摇晃，不再前倾。会自己坐起来，躺下去。
如果有布蒙在他脸上，他能坐着把它拿掉。
手的抓取更准确，会用拇指和其他手指捏取小东西。
视觉
能较专心地注视一样东西。
听觉
能熟练地寻找声源，听懂不同语气、语调表达的不同意义。
语言
会发“爸爸”“妈妈”的声音。
心智
可以发出单词的声音，会重复两个或两个以上的词句。
能记住间隔很短时间的事，会把手伸到衣袋里拿出放在衣袋里的玩具。
养育要点
喂养
添加肉泥、猪肝泥和炖蛋，还可添加杂粮做的粥。
不要给孩子吃零食。如果他想吃的话，可以喂一些切碎的水果，或是给他喝点水。
护理
此时的孩子很容易生病，为了预防感冒，可以给孩子穿少一点，并坚持日光浴和空气浴；还可以用干布给孩子擦身，使皮肤和粘膜更健康，来减少感冒的机会。
可以经常地带孩子到外面去散步，让他看看交通工具、小动物、其他孩子玩，这可以增进他的智力发育。
游戏
可以给孩子一些能拿着、摇着、转着玩的玩具，如皮球、不倒翁、塑料娃娃、喇叭、铃铛等等，这些玩具有助于孩子的运动。此外，孩子还喜欢听有节奏的音乐和童谣。
父母可以帮助孩子练习独坐，时间可以适量延长。可以开始学扶站、扶着迈步。
父母可以和他一起做游戏，提供他和别的小朋友交往的机会，并学习“再见”等礼貌用语。
沟通
亲子对话要增多，常跟孩子讲话，放慢语速，吐字清晰，并用动作，表情和手势来辅助表达你的意思。给他念儿歌，常给他听音乐，教他发音，所有的语言、动作要和物品、玩具联系起来。
★ 每个婴儿之间都有差异，我们提供的只是一个平均值（上海市区1995年婴幼儿体格发育五项指标）。您孩子的发育或早或晚于这个标准都是正常的，如果相差得太远，建议您向专家咨询。
七个月婴儿生长发育特征
宝宝的小脊背已经挺得直直的，吃饭时可以把他（她）放在童车里喂饭。宝宝特别喜欢吃手指头、脚趾头。妈妈们常常担心宝宝会把细菌吃到肚子里，急于制止宝宝的行为，但是这个纠正的过程要循序渐进，只能诱导宝宝的正确习惯。妈妈恢复工作后，要随时注意宝宝的生理及心理的变化，并及时调整宝宝的生活习惯。
宝宝现在爬得很有章法了，两只小手在前面撑着，小腿在后面使劲蹬，而且还能用胳膊做支点转圈或后退。当你拉他站起来时，他（她）会自己用力，平衡能力也越来越强，现在宝宝逐渐能独自坐稳了，他（她）可以从趴着的姿势转变成坐姿。有时，他（她）会趴着转圈，找自己的脚。
这时宝宝还是用手掌拿东西，但也开始会用手指的前半部分和拇指去捡起较小的东西了，并集中所有的精力去关注手里拿着的东西。宝宝基本上掌握了简单玩具的功能，并能按要求去做。他（她）可以用双手握取东西，并将手中的物体对敲。
从总体发育速度来讲，宝宝的身体发育与刚出生时相比已经趋于平缓，现在男孩的平均体重为8.69公斤，女孩的平均体重为8.07公斤。如果男孩的体重在6.77公斤以下，女孩的体重在6.25公斤以下时，需要去做体检，检查一下瘦的原因是由于生病还是喂养不合理。现在宝宝的身长男孩平均为69.9厘米，女孩为68.3厘米。一些宝宝已经长出1-3颗牙齿。
宝宝成长指标第七个月
运动
如果你把他摆成坐直的姿势，他将不需要用手支持而仍然可以保持坐姿。孩子从卧位发展到坐位是动作发育的一大进步。当他从这个新的起点观察世界时，他会发现用手可以做很多令人惊奇的事情。他可能已经学会如何将物品从一只手转移到另一只手、从一侧到另一侧的转动并反转。翻身动作已相当灵活了。这时候孩子尽管还不能够站立，但两腿能支撑大部分的体重。扶着掖下时能够上下跳跃，坐在桌子边的时候用手抓挠桌面，可以够到桌上的玩具，会撕纸，会摇动和敲打玩具，两只手可以同时抓住两个玩具。
语言发育
此时家长参与孩子的语言发育过程更加重要，这时他开始主动模仿说话声，在开始学习下一个音节之前，他会整天或几天一直重复这个音节。能熟练地寻找声源，听懂不同语气、语调表达的不同意义。现在他对你发出的声音的反应更加敏锐，并尝试跟着你说话，因此要像教他叫“爸爸”和“妈妈”一样，耐心地教他一些简单的音节和诸如“猫”、“狗”、“热”、“冷”、“走”、“去”等词汇。尽管至少还需要１年以上的时间，你才能听懂他咿呀的语言，但周岁以前孩子就能很好地理解你说的一些词汇。
认知发育
此时的宝宝，玩具丢了会找，能认出熟悉的事物。对自己的名字有反应。能跟妈妈打招呼了，会自己吃饼干了，出现认生的行为，对许多东西表现出害怕。能够理解简单的词义，懂得大人用语言和表情表示的表扬和批评；记住离别一星期的熟人３～４人；会用声音和动作表示要大小便。
情感和社交发育
此时的孩子已经能够区别亲人和陌生人，看见看护自己的亲人会高兴，从镜子里看见自己会微笑，如果和他玩藏猫儿的游戏，他会很感兴趣。这时的小儿会用不同的方式表示自己的情绪，如用哭、笑来表示喜欢和不喜欢。这个时期的宝宝能有意识地较长时间注意感兴趣的事物，宝宝仍有分离焦虑的情绪。