半年前接手了几个8、9岁的孩子，据家长们说，练了两年半的舞蹈了，我就请她们跳个舞，可是什么也不会。
我很奇怪，就问：“两年半都学什么了？”
家长回答：“一直趴在地上压腿。”
“我的天！两年半以来就一直趴在地上压腿来着！”我没憋住，说了大实话。
家长说：“我们后来也发现了问题。令我们感到气愤的还不是学费的问题，我们花得起那个钱，但是我们耽误不起孩子的时间。”
这两年半，家长们交了舞蹈课的钱，却被老师骗，一直在练软功，问题是，有的孩子还没练出来。
让我把这个练软功的事梳理一下
1、连软功是不需要两年半那么长的时间的，一般来说几个月就够了，个别孩子可能更快。
2、软功课的费用低于舞蹈课。
3、软度训练应该是：三分压，七分练。提高软度得靠舞蹈训练。
4、舞蹈训练的重点应该是美育，或说素质教育。
半年的时间过去了，这几个孩子进步很大。
某日，一位家长对我说：“lele进步很大，我们家长挺高兴的。其实，我不想以后送她去搞舞蹈专业，练一练气质好就可以了。现在她很喜欢跳舞，就她每次来跳舞的这个高兴劲我就觉得很难得了……”
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我不是什么名师，以后也不会成为什么名家，我就是明白几个事儿：做老师要负责人，对孩子要真诚，研究教学要勤奋。仅此。