集体舞编舞法
幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。它的特点是：人人参与、动作简单整齐、活泼轻松，幼儿之间进行感情交流，培养幼儿集体主义意识。
幼儿集体舞的编舞方法有以下几种：
1，舞蹈动作一定要简单易学，有欢乐的气氛和时代精神，其动作数量不宜过多，只用少量几个基本动作构成舞蹈作品的整体美感即可。
2，集体舞是为了强调幼儿之间进行情感交流，因此要安排一些队形，但变化不宜过多。一般常见的队形变化形式有：“半圆形”、“行列形”、“自转或双人结伴转困”以及“单圈”、“双圈”“链状形”等。
“半圆形”，是全体幼儿一字排成半弧形的舞蹈队形，它主要应用于邀请舞中。
“行列形”，一般分双行、三行等，也就是说幼儿站成两排或三排的舞蹈队形，是一种配对舞蹈形式。
“单圆和双圈”，是一种圆圈舞。圆圈舞是人类最早的一种舞蹈队形，它便于人与人之间交流。幼儿园里的集体舞，尤其是年龄最小的幼儿们可多采用圆圈舞蹈队形，这样既便于教师示范，也便于幼儿之间互相学习、互相交流，能够产生团结友爱的气氛。“自转与双人结伴转’’也属于此类。
“链状舞蹈”，是追随领舞的一种舞蹈队形，这种队形可训练幼儿控制队形、避免推拉的能力。
3，集体舞是幼儿园里的重要教学内容，也是幼儿自我表演的一次机会，它使幼儿人人都能得到锻炼。因此，教师在编舞幼儿集体舞时应注意舞蹈动作会有一些轻、重、缓、急的变化，多一些模仿动作，动作衔接自然有序，选择好乐曲，乐曲要有民族风格、要大众化，不可太长、太慢，要短小精悍，适合幼儿演唱；舞蹈内容符合幼儿特点，要反映幼儿生活。只有这样，才能使幼儿不疲倦、不烦躁，轻松愉快地进入集体舞蹈审美状态中。