每当春暖花开的古诗
春暖花开诗句（精选80句）
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗句吧，诗句具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。那么你有真正了解过诗句吗？以下是小编为大家收集的春暖花开诗句（精选80句），希望对大家有所帮助。
1、二月湖水清，家家春鸟鸣。——唐·盂浩然《春中喜王九相寻》
2、芳菲消息到，杏梢红。——宋·贺铸《小重山》
3、东风随春归，发我枝上花。——唐·李白《落日忆山中》
4、寄语洛城风日道，明年春色倍还人。——唐·杜审言《春日京中有怀》
5、袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。——明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》
6、雪消门外千山绿，花发江边二月晴。——宋·欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》
7、咸阳二三月，宫柳黄金枝。——唐·李白《古风》
8、老树着花无丑枝。——宋·梅尧臣《东溪》
9、春风春雨花经眼，江北江南水拍天。——宋·黄庭坚《次元明韵寄子由》
10、林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长。——唐·杜甫《曲江对雨》
11、不觉春风换柳条。——唐韩滉《晦日呈诸判官》。——唐·赵嘏《喜张沨及第》
12、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——唐·戴叔伦《苏溪亭》
13、春草如有情，山中尚含绿。——唐·李白《金门答苏秀才》
14、春路雨添花，花动一山春色。——宋·秦观《好事近》
15、阳春白日风在香。——晋·乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》
16、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——唐·李华《春行即兴》
17、江汉春风起，冰霜昨夜除。——唐·杜《远怀舍弟颖观等》
18、春色恼人眼不得，月移花影上栏杆。——宋·王安石《春夜》
19、林花扫更落，径草踏还生。——唐·孟浩然《春中喜王九相寻》
20、时有落花至，远随流水香。——唐·刘昚虚《阙题》
21、卖花担上，买得一枝春欲放。——宋·李清照《减字木兰花》
22、一庭春色恼人来，满地落花红几片。——五代后蜀·魏承班《玉楼春》
23、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。——唐·张籍《春别曲》
24、池塘生春草，园柳变鸣禽。——南朝宋·谢灵运《登池上楼》
25、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。——唐·杜甫《腊日》
26、时在中春，阳和方起——《史记·秦始皇本纪》
27、春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。——清·洪异《长生殿·禊游》
28、桃花春水渌，水上鸳鸯浴。——五代前蜀·韦庄《菩萨蛮》
29、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。——唐·韩愈《晚春》
30、一夜好风吹，新花一万枝。——唐·令狐楚《春游曲三首》
31、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。——唐·钱起《春郊》
32、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。——《诗经·小雅·出车》
33、洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。——唐·韩愈《感春五首》
34、春晚绿野秀，岩高白云屯。——南朝宋·谢灵运《入彭蠡湖口》
35、恼人天气又春阴。宋·晏殊《浣溪沙》
36、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。——唐·杜甫《江畔独步寻花七绝句》
37、东风洒雨露，会人天地春。——唐·李白《送祁昂滴巴中》
38、烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。——唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
39、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——唐·刘方平《夜月》
40、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。——唐·杜甫《绝句漫兴九首》
41、二月风光浓似酒，小楼新湿青红。——宋·葛胜仲《临江仙》
42、有时三点两点雨，到处十枝五枝花。——唐·李山甫《寒食二首》
43、万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。——唐·王涯《春游曲》
44、残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。——宋·张来《春日》
45、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》
46、阳春布德泽，万物生光辉。——汉·乐府古辞《长歌行》
47、寒雪梅中尽，春风柳上归。——唐·李白《宫中行乐词八首》
48、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。——唐·李白《早春寄王汉阳》
49、马踏春泥半是花。——唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
50、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——唐·韩愈《春雪》
51、春到人间万物鲜。——明·冯梦龙《警世通言·王娇写百年长恨》
52、城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。——宋·钱惟演《木兰花》
53、不须迎向东郊去，春在千门万户中。——清·卢道悦《迎春》
54、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。——南朝梁·谢眺《晚登三山还望京邑》
55、弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。——唐·温庭范《题望苑驿》
56、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。——唐·杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
57、飞雪伴春还，善庭晓自闲。——唐·刘昚虚《积雪为小山》
58、绿窗春睡觉来迟，谁唤起，窗外晓莺啼。——元·胡祇遹《阳春曲·春景》
59、啼莺舞燕，小桥流水飞红。——元·白朴《天净沙·春》
60、朝来新火起新烟，湖色春光净客船。——唐·杜甫《清明二首》
61、不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。——唐·贺知章《咏柳》
62、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。——唐·杜牧《怅诗》
63、春雪满空来，触处似花开。不知园里树，若个是真梅。——唐·东方虬《春雪》
64、春风自恨无情水，吹得东流竟日西。——宋·苏轼《往年宿瓜步梦中得小诗录示民师》
65、庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。——唐·刘方平《代春怨》
66、阳春二三月，草与水同色。——晋·乐府古辞《盂珠》
67、寒随一夜去，春还五更来。——唐·史青《应诏赋得除夜》
68、南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝。——唐·杨凌《句》
69、落花满春光，疏柳映新塘。——唐·储光羲《答王十三维》
70、道由白云尽，春与青溪长。——唐·刘昚虚《阙题》
71、野渡花争发，春塘水乱流。——唐·李嘉祐《送王牧往吉州谒王使君叔》
72、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。——唐·杨巨源《城东早春》
73、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。——唐·杜甫《春运》
74、东风何时至，已绿湖上山。——唐·丘为《题农父庐舍》
75、风弱知催柳，林青觉待花。——唐·卢僎《岁晚还交台望城闕成口号先赠交亲》
76、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。——唐·李商隐《无题四首》
77、门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。——春暮【南宋】曹豳
78、律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。——立春偶成【南宋】张栻
79、葱葱溪树暗，靡靡江芜湿。雨过晓开帘，一时放春入。——黄氏延绿轩【明】高启
80、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。——己亥杂诗（其五）【清】龚自珍
春暖花开阅读理解附答案
①洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最“怪”的同学。平时课堂内外，谁都不愿意和他交朋友。同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。
②几个月前，洛宁上学的时候，背上背负的除了一个书包，凭空多了一个口袋。口袋里面，不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看来颇有重量。要不然，洛宁背着的时候，脸上怎会有吃力的表情?
③上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，在小小的操场上转圈。到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上?班上的学生都想打破这个砂锅，揭开谜底。
④也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。不管是学生们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。其实，有同学曾经试过去打开口袋，但平时很老实的洛宁，就会像是一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。
⑤又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。
⑥洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”，被强行按在了桌上。口袋被打开时，滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地——任是谁也没有想到，洛宁整天背负着的口袋里，装的居然真是石头?
⑦眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着任是谁听了也会落泪的背景：6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了，洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别人做挣不了几个钱的手工活，还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。洛宁很懂事，只要从学校回家，就争着为母亲打理一切。日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过，但命运就这么无情残酷——去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。
⑧几天后，我买了点东西，趁着上午没课的空当，独自来到了洛宁的家里。一来，看望一下洛宁的母亲;二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学?
⑨我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。只是，我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：原来，自从她瘫痪后，洛宁除了在学校，其余的时间都在家中服侍母亲。小伙伴喊他去河边看老黄牛，他没有时间，邀他去田野里放风筝里，他抽不开身。因为他要接替母亲的“工作”——砍柴，烧水，做饭，洗衣服，喂猪……一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。于是，洛宁当即便决定：以后的`每一天，他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。
⑩我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么永远是一袋石头?
洛宁母亲看出我心中的疑惑，止住了泪水，哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密：洛宁母亲体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重?但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断的添加石头。直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。
八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量!
回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。我在想，那口袋里的石头，冰冷坚硬的棱角，定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。我的眼前再次浮现这样一幕画面……
只因为，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，而是因了一份爱，时时春暖花开!
《石头里的春暖花开》阅读习题
13.根据文章内容，完成情节的梳理(4分)
背袋上学，留下谜底——()——()——悬念揭开，深受感动
14.主人公洛宁是怎样的一个人?请简要概括(4分)
答：
15.下列句子中加点的文字很有表现力;请任选一旬结合文章内容加以品析。(4分)
(1)当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来。
(2)洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。
答：选句，品析：
16.第⑩中“我”从洛宁家出来，任由泪水肆意奔流，“我”仿佛看到这样一幕画面……请结合你对文章的理解，将这幅画面描写出来。(不少于50字)(5分)
答：
《石头里的春暖花开》阅读答案
13.同学好奇，打开口袋;家访其母，了解家境。(每点2分，共4分)
14.内向，独立坚强，勇敢坚强，孝顺懂事。(答出2两点，即可得4分)
15.(1)“簌簌”，象声词，形象地再现了母亲言及儿子境况时泪流满面的情景，突出了母亲因自己瘫痪而让儿子过早承受家务重担的内疚和伤感，同时也表现了母亲为有如此懂枣的儿子而感动。(2)“剜”，意思是用刀子挖，十分形象地写出了洛宁看到母亲被烫伤后极度心疼和自责。(共4分，每小点2分。意对即可。)
16.示例：在刺骨的寒风中，在崎岖的山路上，衣衫单薄的洛宁，用孱弱的肩膀，瘦弱的后背，背着一袋硬梆梆的石头在艰难地行走。顶着风雪，洛宁不怕刺痛;踏着山路，洛宁不畏路难。(符合语境.文辞流畅，描写生动得5分)
莫言：面向大海，不问春暖花开
人，来到这世上，总会有许多的不如意，也会有许多的不公平；会有许多的失落，也会有许多的羡慕。或许，我们都是远视眼，总是活在对别人的仰视里；或许，我们都是近视眼，往往忽略了身边的幸福。
事实上，大千世界，不会有两张一模一样的面孔，只要你仔细观察，总会有细微的差别。同是走兽，兔子娇小而青牛高大；同是飞禽，雄鹰高飞而紫燕低回。人，总会有智力、运气的差别；总会受环境、现实的约束；总会有人在你切一盘水果时，秒杀一道数学题；总会有人在你熟睡时，回想一天的得失；总会有人比你跑得快……
参差不齐，才构成了这世界上一道道亮丽的风景。卞之琳说：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
是的，走在生活的风雨旅程中，当你羡慕别人住着高楼大厦时，也许瑟缩在墙角的人，正羡慕你有一座可以遮风的草屋；当你羡慕别人坐在豪华车里，而失意于自己在地上行走时，也许躺在病床上的人，正羡慕你还可以自由行走……
有很多时候，我们往往不知道，自己在欣赏别人的'时候，自己也成了别人眼中的风景。事实上，人生如一本厚重的书，有些书是没有主角的，因为我们忽视了自我；有些书是没有线索的，因为我们迷失了自我；有些书是没有内容的，因为我们埋没了自我……
一生辗转千万里，莫问成败重几许，得之坦然，失之淡然，与其在别人的辉煌里仰望，不如亲手点亮自己的心灯，扬帆远航，把握最真实的自己，才会更深刻地解读自己……
如若可以，面向太阳吧，不问春暖花开，只求快乐面对。因为，透过洒满阳光的玻璃窗，蓦然回首，你何尝不是别人眼中的风景？
《内经》阅读理解附答案
《内经》理论体系的形成，是先人们在长期与疾病做斗争的生活与医疗实践中，仰观天象，俯观地理，远取诸物，近取诸身的结果。《内经》理论体系的特点，主要表现在以下三个方面。
《内经》认为，人是一个有机整体。《内经》的脏象理论认为，人体以五脏为中心组成五个功能系统，通过经络，将六腑、五体、五官、九窍、四肢百骸等全身组织器官联系成一个整体。形体和精神是生命的两大要素，人是形神相偕的统一体。神不能脱离形而单独存在，有形才能有神；神是形的生命体现，形没有神的依附就是徒存躯壳。形神和谐是健康的象征，形神失调是疾病的标志。《内经》从整体认识人体的基本观念出发，要求医生在诊治疾病中不仅着眼于疾病局部www.的情况，而且重视整体对局部的影响；不仅注意人体本身的变化，还要联系自然社会坏境因素对人体的影响。《内经》就是这样指导古人探究人体生命活动规律的。
二、
《内经》理论体系十分注意辩证的眼光看待生命活动。古代阴阳学说认为，人体阴阳对立，双方在矛盾运动中此消彼长，此盛彼衰，不断维持动态平衡。“阳化气，阴成形”，从有型物质转化为无形物质，是“化气”的过程，是“阳”作用的结果；从无形物质转化为有形物质，是“阴”作用的结果。一旦阴阳失和，即是病态。“阴胜则阳病，阳胜则阴病”，“阴阳离决，精气乃绝”。《内经》理论体系就是运用阴阳对立统一的观点来分析、解释人体的生理、病理现象的。
三、
《内经》说：“夫候之所始，道之所生。”“候”，是表现于外的各种现象、征象；“道”，是法则和规律的意思。说明根据事物的外在表现，可以总结出事物变化的法则和规律。《内经》关于生命本质及其规律的认识，主要是通过对自然现象和人体生理、病理现象的观察、总结、概况而来。“道”源于“候”，天道玄远，神妙莫测，但可以通过气象、物候的观察，总结大自然变化的规律。同样的道理，人体的脏腑藏匿于体内，医生无法了解其生理活动情况，但可以通过观察活活体表现在外的理病理现象，来把握生命活动的规律。
《内经》现有几十种文字的翻译本，已流传于世界几十个国家和地区，其研究和应用也相当广泛。
14．下列对文章内容的理解与分析，正确的一项是（3分）
A．生命的“神”如果脱离了“形”而独立存在，则形神失调，人体就会产生疾病。
B．人体所表现出来的生理病理现象，取决于自然社会环境因素对人体所产生的影响。
C．阴阳学说认为有形物质为阳，无形物质为阴，要防止阴阳此消彼长、此生彼衰。
D．自然规律可通过观察气象物候来总结，生命活动规律可通过人体外部征象来把握。
【答案】D
【考点】考查筛选文中信息的.能力。
【解析】原文说神不能脱离形体单独存在，A选项中却以神单独存在为前提进行推导，因此错误；B选项的“取决于”概括不当，原文只说外在环境有影响，但不是决定性因素；原文中说要防止的是阴阳失衡，阴阳此消彼长是古代阴阳学说认定的基本观念，无法防止，C选项“防止”描述不对。
【方法点拨】社科文选择题错误选项设置方式主要有：偷换概念、范围不清、表述不准确、推理错误、无中生有等。做题时要仔细对照原文，综合考虑。
15．在文中横线处分别拟写本段的小标题，每个小标题要能正确概括该段内容的含意。（每小标题不超过15字）（5分）
【考点】考查归纳要点，概括中心意思的能力。
【解析】答案表述不唯一，只要能概括清楚三个段落的大意即可。注意不要超出字数。
【答案】一、从整体上探究生命活动规律二、用辩证的眼光看待生命活动三、通过人体外在生命表现认识生命规律（意思对就可）
【方法点拨】段落中心意思概括的主要方法：一、划分语段的层次，分出几个大的句子；二、注意层次、段落之间的关系；三、点明主要的话题，结构多用动宾式或主谓式。