一张白纸的感言
一张白纸五年级作文
今天老师发给我们一张白纸，咦？这是要干什么呢？难道又是让我们画画？或者是我们折纸？我的心中被这一个个疑问塞满了！老师终于开口了，原来她是让我们去感受下看似平淡无奇的白纸呢！
感受白纸，这有什么感受？白纸我见多了，还从未见过感受白纸的，这时同，老师开始让我们从视角来感受，瞧，这张白纸方方正正的，没什么特别之处，颜色也是极普通的洁白。不掺一丝杂色，但当你将纸对着阳光看时，就别有洞天了：一缕阳光透进来，白纸不像想象那样密不透风，而是半透明的样子，像极了那乌云密步的天空。但仔细一看，透过白纸的几缕阳光。又像是那繁星点点的夜空。真看不出，白纸的纹路也如此令人遐想。
轻轻拨动白纸，顿时清脆的“沙沙”声从白纸体内发出，像阴郁的天空中下起了淅淅沥沥的小雨，要是你使劲的拨动白纸，原先的小雨就变成了“哗哗”而来的大雨。风起了，雨大了，“哗哗”之声不绝于耳。当你静下心来听时，大雨变成了海浪拍打的声音，此时我仿佛已置身于海边的沙滩上。听着汹涌的海潮拍打岸边的礁石，看那辽阔深蓝的大海……
当然这张白纸带给我的感受远不止于这些，我用手抚摸着这张轻柔光滑的'白纸，嗅着来自于森林中木质的淡淡清香，这神奇的白纸带我来到了热带丛林：湿润清新的空气，眼前是一片碧绿，高大的树木，点缀着清新淡雅的小花，美丽极了，白纸那冰凉的触觉，柔软而光滑，又是另一番天地：如新生儿光滑的皮肤那般美妙！
感受了这么多，再来说说纸的作用，其实它的作用也不少：写字、画画、传递信息，这些都是纸的看家本领，纸有这么多的用处，都因归功于那发明纸的古人——蔡伦，以前人们写信、画画都在竹板、兽皮上完成，既不方便携带又不便于保存，纸的发明解决了这个问题，还推进了人类文明的进程，功不可没哦！
但是纸的制作要树木被砍伐，所以我们应该节约用纸。
一张白纸五年级作文450字
夏日，雨水沐浴过的大地散发着清凉的气息，花儿缀着露珠，小草披着雨衣，一派生机勃勃。
我站在窗前，身后一片杂吵。第四届英语节即将开幕，我的心怦怦直跳，紧张的感觉久久不能平息。英语节上我要讲故事，然而，我并没有把故事背得很熟，我生怕上场时脑子里什么也记不起来。
“嘿！怎么啦？”转身一看，是她。“我的故事太长了，我怕我怕……”“怕什么，我相信你肯定背得很熟了！”她俏皮地对我一笑。是啊，回想这个月的.日日夜夜，我有哪天是空闲的？每天练习讲故事一直练到九点光景，但我还是不太有信心：不，我背不下来。
眼看即将上场了，她无奈只得递给我一张小方块形的纸条，对我说：“捏着它，上面有台词。”说罢，一把把我推上了台。我的心像得了保障似的，一下子平静了下来。上了台，我不慌不忙地讲起了故事，动作和台词都没有忘记。下了台，我异常兴奋，她也在台下微笑地注视着我。
那张纸一直被我塞在口袋里，从未拿出来。回家。我打开纸，呀！眼前的一幕让我惊呆了。她所说的难道就是这个吗？她所说的台词稿难道就是这个吗？——一张白纸！？
我迷惑，我敬爱的老师，欺骗了我。但我却未感到愤怒，反而心里暖暖的……
一个善意的谎言，让小作者勇敢走上舞台，出色的完成了任务。文章抓住自己系列心理活动，描写细腻。
一张白纸五年级500字作文
一张白纸，白白的，薄薄的，有长方形的、正方形的、三角形的……各种形状，到处都有，很常见，也很普通，但千万别小瞧它，它可是有很多用途的。
我可以在白纸上画画，画出缤纷多彩的大世界；我也可以在白纸上写字，记下我快乐而又美好的童年；我还可以把白纸当做我的草稿纸，在上面演算我不会的数学题或我会的一些题目，它能让我的思维变得流畅而敏捷。
有一次，作文班的老师给同学们上课，讲着讲着，老师热得像头上冒了烟一样。老师从抽屉里拿出了一张洁白而又干净的白纸，老师把这张白纸叠成了一个扇子的形状，然后老师就拿起“扇子”扇了起来，还发出“哗哗哗”的声音，扇子发出的声音就像翻书的声音一样响。
还有一次，英语班的张老师让我们所有同学一起玩颠纸团的游戏。游戏的规则是这样的.：比谁在一分钟的时间内颠的次数多，前提是不能落在地上，谁就是今天的大赢家，可以获得闪闪发光的金色奖杯。老师先把我们分成小组，然后让我们先练习一下，热热身。那些小纸团像一个个小飞机一样上蹿下跳，教室里顿时成了“飞机”的世界。“哈哈哈”，笑声充满了整个教室。
我手中的小纸团特别可爱，没玩两下就自己蹦到了地上。我把它捡起来，放在嘴边亲了亲，对它说：“小纸团啊，你可要给我争气啊！我们两个要拿第一名哟！”比赛开始了，我和小纸团配合得特别默契，我一连颠了30个。比赛结束了，我得了第一名，高兴得一蹦三尺高。我激动地对小纸团说：“谢谢你！”我拿着奖杯快乐地回家了。
你看，一张普通的白纸竟然能带给我们无穷的快乐和乐趣。
一张白纸的命运作文
在造纸厂的窗户旁，一张刚造好的白纸飘了出去。
它随风飘到了草丛里，它孤独的哭了，它原本是一张美术纸，让小朋友在它身上画美丽的图画。可今天，它感觉自己就像一个迷路的孩子，无家可归。很快，它被从此经过的一位小女孩看见了，小女孩喜出望外的捡起这张纸，一张洁白的纸，小女孩似乎已经胸有成竹的想好了怎么用它。这张纸总算被人收留，内心很感激。
小女孩来到学校，走进教室坐在课桌旁，就掏出这张白纸，她把它做成了一个圆柱体，这张纸不会想到，那个女孩就是实验小学的科学课代表，这一次，她要用这张纸做成的圆柱体承受24本书的重量。在课堂上，它为了是自己的身躯不被压垮，也为了给小女孩给足面子，它咬牙坚持住了24本书带给他的压力。全班同学都为小女孩欢呼，它也跟着开心，它一高兴，垮了下来。最后，它被小女孩丢在垃圾桶里。这张纸回想起它的一生，伤心的哭了。
可是事情并没有结束，它又被清洁工从垃圾堆里分拣出来，进了废品回收站，经过几次颠沛流离，它再次被送进造纸厂，回炉后，它忍受剧痛，经历磨难，终于又变成了一张洁白的'美术纸。
在文具店里，它被一个小男孩买走了，小男孩回到家，在它的身上画出了一幅美丽的图画，这幅画被老师送去参加市里的绘画大赛，结果，这位小男孩的作品获得一等奖，这幅作品被展览出来，人们竞相观赏。它终于露出了会意的微笑……