学校踏入社会的感言


学校踏入社会的感言

  从学校步入社会的感悟1

  步入社会,我从亲人、教师、朋友那些以往依靠的一切走出来,一个人提着自我的必须的行李带着对家的丝丝不舍来到xx,开始了独自的生活。我的家在江苏一座离xx很远的城市,想到了自我一个人将要在这边生活有些惶恐,但人总是要成长的,我喜欢xx这座城市我相信很快我就会融入这个城市。

  我最终等到了这一天,步入社会有份自我的喜欢工作这是我期望已久的日子,说快也就这么晃一晃的功夫就过来了。从此结束了被学校教师看管的生涯,结束了做父母乖宝贝的日子,也结束从父母兄长那里拿钱的幸福时光。步入社会了,我们的人生将一切从零开始。

  其实,时间真的过的很快,来到那里都快半年了,早已适应了那里的生活。经过了层层考核我最终成为了一名合格的乘务员来到了客舱部,我幻想很快就能够打造一片属于自我的天地,对未来充满了信心。

  慢慢的走进了这个社会,我们会发现很多事并不是我们想象的那么容易。

  从学校步入社会的感悟2

  我最终进入了这个社会。从此结束了被学校教师看管的生涯,结束了做父母乖宝贝的日子,也结束了从父母兄长那里拿钱的幸福时光。

  我从家里搬了出来,提着自我半新不旧的行囊找了间不能再廉价的破房子租了下来,开始了闯荡的生活。我们的眼光充满了好奇,我们的血液里流淌着活力,我们的钱夹却空前的瘦小。

  在应对第一个老板第一批同事第一份工作的时候,我是那样的慷慨激昂,我认为自我无所不能,我幻想很快就能够打造一片属于自我的天地,我对未来充满了信心。并且期望从别人艳羡的目光中找到一点点骄傲的资本。可是渐渐的我才明白,其实现实和自我的梦想有着天壤之别。我发现了老板是多么的阴险狠毒同事是多么的势利小气工作是多么的枯燥无趣,我也发现了房租水电气费把人愁死了。发薪的日子总好像遥不可及,商店里的东西仿佛只是为别人摆设,我还发现了仅有周末跑到母校瞎逛才感觉释然,仅有和老同学一齐聊天玩耍才真正开心,仅有在步行街上看美女才不无聊。渐渐的我也学会了泡吧,酒吧迪吧水吧网吧玩具吧都是我打发无聊时间的场所。可是我还是泡不到妞,以前自以为是的那些感情理论泡马子技巧在金钱时代都是狗屁,都出奇的苍白无力。于是我感叹世界变得太快,快得让我这穷小子根本就无所适从。

  渐渐的我也变得深沉起来,不再为一个很幼稚的笑话就哈哈大笑,不再动不动就乱发牢骚,也不再把内心深处的秘密轻易地跟别人诉说。我也说不清楚这到底是成熟还是消沉,对着镜子看,却发现里面那张脸陌生得可怕。渐渐的我似乎大彻大悟了,什么都看透了,一切都虚无缥缈了,然后我什么都很漠然,坐公交车也不让座了,看到小偷偷东西也懒得理了,吃点小亏想想也就算了,可是我却在每一天下班之前发愁晚餐该吃什么了,在大家一齐喝茶的时候盘算着自我不要买单,在临睡之前把这个月的开支算了又算。渐渐的我感觉自我其实什么都不是,没有钱没有名没有地位,身高也太矮了皮肤也太黑了长相也太难看了,什么都要看人家的脸色,走在哪里都似乎低人一等,有时真恨不得割脉上吊服毒跳楼自行了断。渐渐的我也不想看书了,也不想谈梦想了,也不想谈前途了,也不想花太多精力胡思乱想。我也不想听音乐了,也不想看电影了,可是倒时常看些成人的碟子,交流些黄色的笑话。我开始沉迷于酒液里,沉迷于方城中,沉迷于低级场所内。家的概念越来越模糊了,亲情的感觉越来越遥远了,除了在梦中偶尔回到家乡之外,我挺多能够借助一条冰冷的电话线和家人说说一些开始偏离生活的话,却看不到老爹老妈又长出了多少根白头发又多了几道皱纹。看到有人在球场上酣战,我似乎也想上去来两脚,其实很久没有运动的身体已经无法支撑我们再跑多远了,并且几乎荒废的球技让我怀疑自我那些踢球的年岁是不是上辈子的事。

  望着满街穿着前卫的少男少女,我开始表现出厌恶的表情,却忘了自我前些年其实有过之而无不及。遇到在大庭广众之下举止亲热的学生情侣,我的目光也变成了不屑,并恶狠狠地骂他们伤风败俗。经过彩票销售点的时候,我们忍不住也掏出一点本该买书的钱来买几注,然后天天做梦中了五百万之后多少万买房子多少万买车多少万胡乱挥霍,可是每一次开奖虽然屡屡有人中头奖却始终与自我无缘,于是在短暂的失望之后,我依然锲而不舍地做着美梦。渐渐的我的人生观、价值观、感情观也有所改变。我已经不认为为了往上爬而不择手段有什么不妥,我对努力就有回报的说法嗤之以鼻,我嘲笑所谓的贞节观,所谓的职责感,期望甚至去找寻一夜情。

  我开始关注街上跑的车是宝马还是奥拓,关注哪个酒廊的吧台小姐酒量如何,关注哪款手机用起来更加叉人眼,关注哪个牌子的西服穿起来更有派头。但也就只是关注而已,因为我清楚无论是宝马还是奥拓,我们都买不起,吧台小姐酒量再不行,我也不能把人家怎样样,至于手机和西服,还是用自我买了很久的老款式。

  不知从什么时候开始,我为自我的遭遇感到愤愤不平了,我越来越看不惯老板狰狞的面目,越来越无法忍受同事的卑鄙龌龊,越来越不堪就这样生活下去。于是我在感叹运气不好的同时迫切地想改变自我的命运,我们左顾右盼,寻找机会,却始终看不到出路。最终有一天,我像火山爆发一样,一冲动之下把老板炒了。收拾东西昂然地走出办公室的那一刻我们有英雄离去那种豪迈与无悔,只从同事愕然与嘲讽夹杂的眼神中隐看到一丝无奈,却不明白等待自我的,将是无尽的痛苦与折磨。

  我很快发现了虽然自我拥有并不低的学历和必须的工作经验,并像跑场子一样从这家公司跑到那家公司,一次接一次地应聘,可是根本就无法找到适合的工作。时间一天一天过去,工作依然遥远得不知子丑寅卯,钱包越来越瘪了,交房租的日子也越来越近了,我心如火焚,有着世界末日即将来临的惶恐。我也开始有点后悔自我太轻率就辞职了,也开始萌生铤而走险的念头,但又不敢真的去抢银行绑架什么的,心境低沉到了极点,我们的脾气也大了,唉叹声也响了。所幸这样的日子最终结束了。我又到了新的工作单位。这时候我虽然或多或少有点激动,但更多的是谨慎与惨淡。我不会再对老板抱什么幻想,不会认为他会给我多好的待遇,我也不会和同事谈什么知心话,因为我已经明白,不可能与有利益冲突的人成为朋友,当然我们也不再愚蠢地把这个工作当事业一样拼命,只把那里当成自我的一个跳板,一旦有机会就立马走人。

  接下来的生活无趣又无味,但我渐渐的也就无所谓了。我也不想泡吧了,不想什么活着的意义了,老同学在一齐也开始有点话不投机了,以前很少联系的朋友,此刻更不想去联系了,就算有时候接到他们打来的电话,也只是随便吭吭唷唷的应付几句。虽然酒还是经常喝,但很多时候都一个人独饮独醉了。这时候我的寂寞更是深入骨髓,我的苦痛更加真切而细腻。我空前地怀念在学校的那些岁月,我会捧着毕业合照发半天呆,我却不想再到母校去闲逛了,如果是偶然经过,看到以往熟悉无比的景物,心里还真的翻涌起一股酸楚,可是我不会流眼泪。毕业时以往很贱的男儿泪如今又变得珍贵起来。当然我也还是经常上网,可是很多时候都是为了打发时间。我很可能迷上了传奇之类的游戏,却很少再光顾同学录网页,更不想在上头留言了。我无师自通的学会了自欺欺人,虽然我们在夜深梦回时也会憎恨自我的虚伪与无为,更厌恶这种猪狗不如的生活方式,可是我就象被囚禁的鸟,根本就无能为力。有时候我们会自嘲似的给找很多借口来解释自我的某种行为,尽管我也明白这样做其实毫无意思,也毫无必要。

  我开始不断地听到老同学们结婚的消息、升职的消息。然后我不经意地就想到某某在学校时的样貌,然后我不由得感叹时间流逝之无情,然后我想在尘封已久的日记本上写点什么,然后我不知不觉地眼角竟然也有点湿润了。我夜里躺在床上睁大眼睛,却无法在漆黑中排遣郁闷我们夜里躺在床上睁大眼睛,却无法在漆黑中排遣郁闷时,就会格外的想有个人陪在身边。很多往事会像潮水一样向我扑来。我以往暗恋过的人、以往追求过但失败了的人、以往相爱过的人,都一一地闪过脑海,于是,心里会有种伤感,很纯粹的伤感。因为我明白,感情其实真的已经与我离得很远。

  我试着经过各种途径来结交朋友,可是每每交往了几次,我们就不想再与他们来往。说不清楚是因为他们太过于现实还是我太封闭。我于是感慨万千,在这个很多人都戴面具生活的社会,原先交一个真正的朋友竟然那么难。我也试着去约会,可是感情并非喝水吃饭那么简单,到最终都还是以失败告终。高不成低不就的我继续高举单身的旗帜游走于大街小巷。

  我十分怀念学生时代那种单纯的恋情,十分羡慕那些还能坐在教室中的年轻人,十分期望自我能够再读一次大学,可是我也明白,泼出去的水怎样能够收回,远逝的时光如何可能重来?我的酒量越来越大,一打啤酒喝下去一只手指在眼前竖着也无法看成两只手指。我的腰越来越粗背越来越宽肚皮越来越大,日渐增多的脂肪很是晃眼。我爬上楼梯的动作越来越笨拙,也越来越吃力,才到三楼就已经气喘吁吁。我向往着能到外面去走一走,看一看,却又害怕沦落天涯,苦不堪言。我越来越觉得钱钟书老人的围城理论精辟有理。我越来越体会到人在江湖身不由己的无奈。我越来越感到心力交瘁,压抑茫然。

  ……

  ……

  可是,以后的路还很长,无论如何,我得活下去。不管是痛苦还是欢乐,我都要应对。毕竟想逃避也逃避不了的。所以,我还是期望,明天是一个阳光灿烂的大好日子。并且,我骨子里仍然相信自我会走出阴霾,出人头地。

  再回首,灯火阑珊处没有伊人,仅有自我的梦想在风中轻轻地摇曳……

  从学校步入社会的感悟3

  很多人认为进入了大学就像进入天堂一样,无拘无束,自由自在,想干嘛就干嘛每一天都能够很简便得度过。而我却不这么认为,大学在我眼中是何等的神圣,它虽给了你自由却更能锻炼出你的自觉。

  在大学生活中,我们应当更有目标。

  进入大学后,有了自我支配的时间,日子一下变得无拘束,人容易变得懒散,所以对于我们这些刚进大学的同学来说个,要把自我的目标定下来。

  据报道介绍,美国科学家的实验结果证明:一个人是否活得有追求,决定了一个人的心态,进而决定他的生理状况。找到了生活的目标,这个人可能活得更长。所以有目标才能有追求。不管是一个人还是一个团体,如果没有自我所要追求的目标,就象轮船在大海里航行没有航标一样,行得再远也难以到达彼岸。不仅仅到不了彼岸,并且还有可能使轮船触礁,毁掉前程。

  在大学生活中,我们应当更努力学习。

  其实大学应当是最辛苦的,因为毕业之后你不再是学生,而是要步入社会,如果你没有真本领的话就不会适应这个竞争激烈的社会,必将被它无情的抛弃。所以,你在大学里不要想别人怎样样,自我必须要努力的学习,学好你的专业基础知识,有了过硬的基础,你在以后的工作中才会如鱼得水,才会比别人出色。

  荀子曰:学不能够已。人的一生就是一个不断学习不断自我完善的过程。今日我们怀揣梦想、满怀期待地踏进了大学学校,一段崭新的学习生活又开始了。在那里,我们不仅仅感到几分新鲜,更多的是增添几分职责感和使命感。在那里,我们每个人都播种下属于自我梦想的种子,并努力奋斗去实现它。作为一年级新生,步入新的起点,怀着新的期望,踏上新的征程。让我们努力学习,拉近自我与梦想的距离,使梦想不再遥远。

  我们需要为了自我的目标,前进,再前进,风雨之后未必有彩虹,我们也不需要彩虹来表彰我们,我们明白的是,在历史的长河里,我们认真的走了,认真的留下了自我的足迹,如此,大学何憾。

  从学校步入社会的感悟4

  算算时间,我从学校毕业出来也差不多一两年,由一个从小在父母身边长大的乖乖女,什么事情都不用自我操心,到步入复杂的社会圈,什么事情都要自我靠自我,虽然中间流过许多眼泪,受过许多委屈,但却让我慢慢的成长起来,不再是那个什么事情都需要依靠父母小女孩,此刻做事也会有自我的主见,不需要什么事情都要别人左右。

  虽然还是改不了那个爱掉眼泪的毛病,但我自我觉得自我比以前坚强了许多。这一二年也让我懂得了许多人生道理,在学校的时候一向以为人与人相处要真诚,要用心去对待每一个人,然而出社会之后,我才发现自我当时的想法根本就在复杂多变的社会圈里行不通,除了真正意义上的好朋友,其他每个人都戴着一副面具,用防备的心去对等待身边的每一个人。或许真的是因为当时的我太过于天真,对所有的事都想得太过于好,根本没有想到人心的复杂。经过这么多事情之后,我才明白到,有的朋友能够让我用百分之百的心去交,也值得我去交,我也愿意去交;但有的自我用心对待她,然而到最终得到的又是什么呢……朋友有些能够让你付出所有的真心实意去对待,也能够为彼此两肋插刀。而有些却只能停在某一个阶段,不能越过那条线,“逢人且说三分话,不可全抛一片心”这是历代人总结出来的道理。我是一个爱哭的人,这是不可否认的,会在受到挫折和委屈之后哭,但这并不代表什么,因为我会哭过之后再对自我说一句“加油”,擦干眼泪再继续努力。

  日子还要继续,人生还有许多没有经历过的事情等着自我,我相信在未来的日子里,我能够活得更加精彩。

  从学校步入社会的感悟5

  6月末毕业不久,就开始去公司报道。当第一次到一个陌生的城市去生活时,应对那里陌生的一切。我深刻体会到出门在外靠朋友这句话的含义。记得当时是7点下的飞机,拿着行李箱奔波了一个多小时后,总算到了公司附近。由于时间原因只能先找个宾馆睡一晚,和另一个同学折腾了半天总算找到了住处。城市的繁华与孤单的背影构成鲜明的比较。也许仅有在这种情景下,人才能体会到友情、亲情的重要吧,才能体会到那个能在你长途跋涉回家时,接你最终一站的那个人的重要性。

  本以为一切都会按照自我设想的情景发展,毕竟自我已经为将要到来的工作做足的准备。可是计算赶不上变化。呆了一段时间后,自我就结束了自我的第一站。至于原因是自我再在那里呆下去没有意义。OK,这段时光就可是多叙述了,只说下在那里增长的“阅历”吧。

  印象比较深的一件事就是刚被分到新部门时,leader让2-3天学JS这件事。记得当时我给的计划是最少一周,但被leader压缩到2-3天。这也不能怪leader,大环境使然而已。记得当时leader在我学到第三天时给我的那句话:“这些东西是你们在学校学的,此刻你到那里是来工作的”。这句话,让我感触颇深。我们先刨除其他的各种因素,只讨论这句话。的确,公司每一天开着工资是让我来工作的,而不是学习的,是为公司创造价值的。突然发现自我在那之前还是以一个学生的角度来对待工作。之后,我才理解职员这个主角,逐渐成为一个真正的职员。

  职员–想方设法在规定的时间内完成BOSS交代的任务。

  另一件事,是关于一个应届生的故事。那天应当是周六晚上8点多吧,一位小姐姐突然就“闯”进了我们宿舍。之后才明白,原先这位小姐姐和我们一样是应届生,是搞“办信用卡”的业务员。小姐姐将我们问了一遍,结果仅有一位室友办卡,之后就一向在游说其他人也办张卡,结果没人办,有些室友态度也是和小姐姐的“热情”构成鲜明的比较。可是在室友办卡期间,小姐姐一句:“今日晚上还得把楼上的十几层“扫”一遍,明天还得去其他几栋楼”。不由的让我感慨在这个社会中生存下去,是多么不容易。不论是像我们这样的应届生还是已经混迹社会几十年的老油条,都是在城市中挣扎着生存。在那一刻,我对每一位仍在挣扎着生存的人由衷的敬佩。也许是那一刻让我明白了“梦想是圆满的,现实是残酷的”这句简单的话的含义。可是我们仍要之后挣扎,因为挣扎着,所以代表你还没有死。就像心电图一样,活人的心电图总是上上下下,仅有死了的人才是平静的。之所以我们一向挣扎,也许是因为我们不想在20、30岁就死掉,直到70岁才进棺材而已吧。在那里,套用下马教师的台词:“人要有梦想,万一实现了呢”,嘿嘿。

  之所以辞职,也是因为自我不想偏离自我的职业方向。虽然辞职前夕,同事给了我许多劝诫,可是我始终忍受不了“自我慢性自杀”,虽然辞职后前路未知,但我不会后悔。就像如果再让我选择当初去哪家公司报道,我还是会选择这家公司,不为金钱,只为多学点东西。虽然结果不像自我期望的那样,但这就是人生嘛,如果不经历这些你怎样学习社会中的套路呢!

  以下是我自我在这段时间总结的一些个人经验:

  1、异常是对同事,在许多种情景下不要说“我明白”三个字,要说“嗯”或其他。至于原因可自行体会。

  2、不要把自我捧的太高(既使别人把你捧得很高,也要懂得让自我接接地气),否则摔下来会“死”的很难看。

  3、低调、谦虚。懂得在明白时说“不明白”。

  4、第一次见面感觉不错的人也许并没有你感觉的那么好,第一次见面感觉很糟糕的人也许并没有你想的那么糟糕。

  5、凡事做好最坏的打算,放低期望,努力做好当下该做的事。

  从学校步入社会的感悟6

  步入社会需要养成的习惯

  习惯一:计划。

  细节:在月末的时候,大致列举下个月的计划;在周一早上列举本周的计划;每一天晚上实验室下班前列举第二天的计划(可大致分为:上午、午时、晚上各干什么)。每个周六的'时候(假定周天休息)检查是否完成了当时给定的计划。具体形式大致如下两图。

  目的:记录计划并督促计划执行,在时间跨度上提高效率。

  短时间内可能没有效果,坚持三年你会发现,回头再翻看过往的经历历历在目,真心有种泪流满面的感觉。

  习惯二:早起。

  细节:正所谓笨鸟先飞。研一的时候我发现和同学一齐上课,每个人的洗漱时间得7分钟左右。我是一个急性子的人,因为需要大家一齐吃饭,如果第一个起最多会等上(7*3=21分钟左右)。这样以后,去食堂买饭还得等待排队,感觉每一天都得浪费30分钟以上。其实想想,如果我每一天早起半个小时或1个小时,改成6点半或更早起床的话,无非要求前一天早睡半个小时,这也不难!这样第一个早走、食堂无需排队会少浪费30分钟+早起的近1个小时=每一天无形中多出了不少时间。

  短期可能需要花时间坚持下,可能不能和大家一齐作息(略显不合群),但长远角度讲,这给自我赢得未来争取了更多的时间。

  习惯三:多看好书,写总结,向牛人看齐。

  不论从学习新技术,解决平日遇到的bug,还是找工作等角度讲。多看大牛写的书,多思考大牛的观点,多做总结都是大有裨益的。这点我还会一向坚持下去!

  从学校步入社会的感悟7

  步入社会人的生命也仅有在短促的一瞬间,自我不觉得就慢慢的与岁月擦肩而过了。却还在拼命地忙碌着,为前途、为欢乐。欢乐呢?人生本来就是一首无形的歌,人生有欢乐的歌,也有悲伤的泪。欢乐也就是由多少不欢乐的经验换来的一点尾声,到来时就觉得只是花了那么多心血泪水去换,可是人就是无法去想不透这一点……也许这就是生活吧!

  步入社会的我,从读初中离开父母到此刻已经整整有七年了品尝到成功与失败,欢乐、悲哀、陪伴着我,与夜参琛N乙幌蚨际窃谂力,坚持不懈,我不想当临阵烟拥呐撤颍因为仅有相对形式下的压力才会迫使自我前进,去努力,这样到达成功便不远了,这只是成功的标准之一吧,(这只是我个人的观点),在现实中而最让我深有体会的是刚步入社会人,就应少讲话,多做实事。

  每个人都有自我的缺点,可能是不堪其苦,一言难尽,仅有自我心里明白,谁又不想改变自我呢?做一个真正的成功男人。与社会的所有人自如交往,尤其是不太熟悉的人,表现出自我的成熟与给人的第一感觉是完美!有文化,技术,或者某方面留下深刻的印象,但刚步入社会。和人交流心跳加速,一股热血沸腾直往脸上冲,自我总是很尴尬,还叫别人莫名其妙,常常被别人笑话,致使与人交往时几乎成了惊弓之鸟,不敢与人交往。但又渴望得到实践,有更多社会经验,和平共处,相互帮忙,得到人间的温暖。毕竟我们还年轻,什么事并不可怕,经验是慢慢积累的,口才与做事,处人,等等在全方面发展,都是一步一个脚印的踏的走着。人生的路就得一步步踏实地走过去的,没有捷径可寻,前面的路,还很长很长……。做好眼前的一切,是本份的。少讲话,多做事,正是我们刚步入社会的必要吧!也就如虚心地向别人请教一样的道理。

  人,少讲话,决对没有人会把你当作哑巴的,也许有可能让人深不可测。别人是怎样说,我们只能好好聆听、注意观察而察眼观色、吸取精华、借前车之鉴。做到真正学有所长而用之所长,当然不能以人之其长以作功人之短,要为自我充实不足的地方,想成功便是永远向别人虚心学习,而多多求教,正所谓“敏而好学,不耻下问”,努力拼搏的人便会慢慢的靠近成功的周边的,相信都是有一份耕耘,便有一份收获,学有所成的。人,多做事,不耻下问,是我们年轻人的价值主要体此刻透过自身的努力尽可能地发挥自我的潜能。把缺点、失败及别人的耻笑等看成是一种常事,尽自我最大的潜力去完成,别人的评价和议论如何!听着教悔,只要做到“有则改之,无则加勉”,人总是在失败基础上走向成功,为什么会有说“失败就是成功的妈妈呢?”仅有逐渐地给自我信心,才会越来越强,成功便将在眼前只是在于珍惜与否。多做事虽然只是一种极为普遍的一种说法,可是真正做到的人却不是太多,事都在做,仅有做才有生活的乐观,可是在取决于所做的事的价值与质量便是难了,可是话又说回来,说话容易,做事难,如果明白这个道理还处于原地不动,那就是没用没出息。要做到心动不如行动,用事实行动来证明一切。所以要多做事,多做实事。在

  步入工作岗位上也是如此,很多单位都有这么一说法“做好自我份内的事,少说少想一些不主观的事”,也许这只是一个原则问题,可是确实是有道理的。做到“少说话多做事”这是迈向成功的第一步。

  古人说,“天生我才必有用”,人没有做不到的事,最怕自我不原意去做,步入社会,少讲话,多做事。

  从学校步入社会的感悟8

  题记:给刚刚步入社会学生的忠告!

  单一的学校是简单的,是纯粹的;

  青涩的学生是质朴的,是单纯的。

  然而社会的大染缸则不然!有形形色色的人,有复杂繁琐的事!

  行色各异的人诸多繁杂的事增加了学生对社会的认知难度,随之而来的是不能准确的定位自我!不明白自我就应做什么,不能很好的处理人际关系,更做不到保护自我的权益。这就需要我们用心去观察,用头脑去思考。做出最佳的抉择!

  常言道:“吃一堑长一智”,不经一事难长一智。总结失败的教训,要用心去体会,做到处处留心。把自我的所见所闻所感真实的记录下来,灵活变通的用到以后的事情中去!

  古语说:“智者千虑必有一失,愚者千虑必有一得”。无论什么时候,什么事情,多问自我几个为什么,多思考一下完善自我的为人处事方式,提高自我专业技能。

  万事开头难!每个人迈出第一步都是艰难的,苦涩的,带着阵痛的!我们能做的仅有坚强勇敢义无反顾的前行,否则等待你的仅有失败。

  物欲横流的这天改变了很多事物的本色!仅有用心,才能明白自我想要的是什么,自我拼搏努力的方向是什么!

  给自我质点,追寻自我的未来!

  从学校步入社会的感悟9

  我们总会有一天结束学校生活,踏入社会,进入成长的另一阶段。初踏入社会的你,感觉怎么样呢?下面就是小编给大家整理的人生初踏入社会的文章,希望大家喜欢。

  在此次三下乡活动中,我明白了许多。沟通交流。每个人不断地都会有些新的想法与体会,也许是喜悦,也许是忧伤,经常与队员们谈心,听听大家的心声,了解大家的感想,可以促进理解,也可以集思广益,或是彼此分享喜悦的心情。其次是理解包容。每个人的*格都不同,我们不能要求其他人都像自己那样做事,更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解,包容别人,包容社会,包容世间的一切。其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束,事情都不是一帆风顺的,但每次遇到问题时,我们都会共同商量找出解决问题的办法。而虽然在商量过程中,往往会意见不一致,但我们都能互相理解。慢慢地我也学会了包容、学会了体谅,更加懂得站在别人的立场想问题。同时我亦认识到自己的不足,比如不够主动。主动考虑团队里的大小事情,主动地提出自己的见解,主动地提出疑问。这一个个主动,虽然简单,却意义重大,让我了解到更多,学到更多。

  通过这次社会实践我更加坚信:意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼,象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,我们仍会交上一份满意的.

  从学校步入社会的感悟10

  我们每一个人都是生活于社会之中的一部分,对于社会,我们就是组成它的每一个微小的分子;反观,我们来看待社会,社会就是承载我们的容器;我们所有的一切人类的活动都是在社会这个大集体中完成的,我们所有做的一切,我们的共同努力,也都是为了社会的发展作出的贡献。

  关于社会的人生感言,也是我们对于自己自身人生价值的一种探索追求。在社会中,每一个个体产生的价值都会通过社会关系和物资流通反映出来。我们对于社会的人生感言,在某种程度上来说,也是我们对于我们自身精神价值追求的一种体现。这种信心会通过我们对人生的感言一点一点地反映出来,让我们知道自己到目前为止已经收获了哪些,以及我们还欠缺点什么。

  因此,在社会之中,我们每一个人都是拥有着一定的特殊职能的一个个体。我们对于这个社会产生的人生的感言,我们应该好好利用并加以改造;同时,我们的感言也能够反映出来当今这个社会的总体趋向,可以看出,这个社会目前所存在的一些问题和它即将发展的一个方向。

  所以说,关于社会,我们可以从每一个个体的感言中看出一丝端倪;同时,这个社会发展的程度也可以通过个体的物质发展水平来体现。因此我们才强调,我们每一个人都应该为社会的发展而作出贡献,这样,社会进步了,我们的价值水平也会相应的提升.

步入社会前的实习总结1

同学们,老师们,大家早上好。我是来自十三班向文宇,我今天演讲的题目是勤奋努力,迎接未来!

  此刻,我们距离高考仅31天,在这剩下的日子里,为了使自己的成绩有一个突破,为了一个完胜的高考,我们需做到勤奋努力。一分耕耘,一分收获只有付出了辛勤的劳动,才会收获那份属于自己的成果,不劳而获的事情是不存在,只有在春天种下了美丽的种子,才会在秋天有收获的.喜悦。我们都懂得,勤奋源于珍惜时间,把握现在;源于脚踏实地,一丝不苟;源于坚持不懈,持之以恒。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克为人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》。

  高考已经临近,将要迎战高考的我们,就应该具有像罗曼罗兰、巴尔扎克那样刻苦努力,不懈追求的精神,那种持之以恒,孜孜以求的勇气,因为只有做到这样,我们才可以追逐梦想的舞台上一展身手,大放光彩。爱因斯坦曾经说过:在天才和勤奋之间,我会毫不迟疑的选择勤奋卡来尔更激励我们说:天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。选择勤奋,做到勤奋,我们就离高考的胜利近了一步。

  正处于学习道路上的我们,只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能融会贯通,学有所获,若是我们连学都不想学,吝啬自己的付出与劳动,这样我们怎么会懂得知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?在这奋斗与拼搏的时候,我们要付出自己的一切,将自己的全部心思都放在这高考之上,奋斗45天,共同迎接高考大捷。在这最后的日子里,我们也许会更苦一点,更累一点,但明天会更好一点,未来会更好一点,最后祝大家高考胜利,谢谢!

步入社会前的实习总结2

  从学校步入社会参加实习是每个人生命中必须要经历的一次过渡,或许有过痛苦,或许有过迷茫,这都是正常的现象,当你感觉到痛苦的时候,这就意味着你脱离了舒适区,只有脱离了舒适区,人才能够成长。

  本文总结了我自己的实习经历,把自己在实习中的感悟分享出来,希望能够对自己对他人都能够有所启益。

  本人学的是传统的工科行业,日见西山的制造业,毕业签三方去了一家做智能制造的公共服务平台。个人觉得智能制造一定是未来的大趋势,人生的岔路口上,有的时候选择比努力更加重要,接下来,就让时间去检验我的选择是否正确吧。初到公司,因为部分原因我不得不从技术部暂时调岗到项目部。在项目部绝大部分工作就是做PPT,收集各类政策资料,往 -单位送文件。当时其实是稍微对这个岗位有点抗拒的,现在回过头去反思当时的想法是完全错误的。

  后来,在项目部工作了一个月,又重新返回了技术部门;在技术部门主要作了二个方面的工作:

  第一个方面是去职业中专的学生上实验课(校企联合办学的那种)

  第二个方面是跟着我们的主管加班加点的完成了一个具体的项目,并且在主管的指导下,自己还独立的设计了一款夹具

  相比于绝大多数的同学来说,我的实习经历是比较丰富的,并且是真正的做了一些事情的,虽然这个过程有点幸苦,但是在这个过程之中,我得到了一定的成长。除了专业知识的增长之外,我在项目部的主管,技术三组的主管,技术小组的同事身上,均看到了我自己缺少的品质:专注;细心;严谨;这都是值得我去学习并且必须落实到实践工作之中去的品质。

  举个栗子:曾经有一次,去职中上课没有认真准备课件,导致那一节课上得很差劲,自己站在讲台上面完全不知道自己在讲些啥,场景一度尴尬。产生这个问题的根本原因反倒不是自己能力不足,完完全全就是自己对待工作不严谨的态度导致的。

  但是个人觉得自己最大的优点就是会反思了,不管自己做的如何,常常对自己的工作和生活进行一个反思和总结。我觉的这是很有意义的,孔子也说过:吾日三省吾身。第一次犯过的错误争取不要再犯第二次。

关于从生活步入习作的作文教学反思

  与孩子们一同成长,亦或聆听专家新理念,还是观摩名师授课,都让我们享受到教育的喜悦,体会到教育的温馨,我们的心灵在三尺讲台上得到净化。在聆听、交流、探索中我反思自已的教学实践,深深感悟到:新课程下的语文教师应让经验成为进一步研究的起点。三年级的学生作文才由段到篇,怎样让学生将文章内容写具体,不让学生在习作中出现畏惧情绪?我认为习作教学应走向生活。

  一、生活中积累——观察。

  美国教育家华特指出;“语文外延与生活的外延相等。”这说明生活中无处不存在语文教学,我们只有从观察生活入手,只有积累好写作素材,学生才会有内容可写。

  如:第一单元习作“介绍家乡的景物”,我带学生走出校园,观察了家乡的桃园、梨园、田野。。。。。。让学生在观察中感受家乡的美。观察后,马上让学生将看到的美说一说,在学生口述过程中,我再指导学生先整体(远)再部分(近)的顺序有条理地描绘,于是我又引导孩子们看成看春天想其它季节中给自己留下和深刻印象。如:果园中果实成熟后的景象,田野里的秋收,夏日里农村孩子们的嬉戏。。。。。。不同的孩子生活片断各不相同,家乡给孩子们带来了无穷的快乐,学生们能不爱自己的家乡吗?在此基础上让学生动手写一写,大多同学能抓住景物的特点,展开丰富的想象,按一定顺序介绍自己的家乡。

  又如:第二单元和习作。我首先让学生们自由组合对周围的环境展开调查。学生从多渠道了解到自己身边的环境情况,让学生说自己看到的现象,也可说清楚你是怎样获得这些资料的:有听到的,有看到的。。。。。。生活素材积累好了,我们再组织学生进行讨论:针对身边环境污染,我们该怎么办?任期发展下去,会有什么样的后果?学生因材料齐全,感受到环境被污染的害处,都想为环境保护宣传工作出一点力。我见时机成熟,就鼓励学生编一个童话故事,写出自己在调查中了解到的情况,或将自己调查过程写出来,学生能将自己和真实感受和想法写出来,写完后同桌交流,这样不仅让学生增强了环保意识,还提升了习作的趣味性,让学生增加倾吐的`欲望。

  只有在活动中积累了素材,孩子们才能在习作中充满热情,写出自已的新发现,新感受。

  二、提炼生活------积累

  “在工作中起作用的常常不是材料,而常常是技巧”。在习作教学中,我领悟到高乐基这名言的内涵:当学生在生活中收集了一定材料后,仅仅只与教师交流是不全面的,怎样让学生获得一些技能使自已的文章更深动有趣呢?我们教学中应学会开放评价空间,突现活动的过程性,将习作教学与阅读教学有机地相结合,在阅读中积累写作技能。

  教材第三次习作“向别人介绍自已”,第四次习作写一写自已的本领,第五次习作写一写父母对自已的爱。这三次习作都与“我”有密切关系。在习作前,我引导学生观察,抓能反映人物性格特点的典型事例,以便积累写作的材料。为了使学生的作文生动有趣,不趋于流水帐,我引导学生观察人物的语言、动作、表情,想一想,我们学习了生活中积累的哪些好词佳句能更准确地反映人物的特点。引导学生步步深入,在文本中体会积累,在体会积累中习文。

  如在教习作之前,学习《画杨桃》一文时,我有意让学生自己去发现“老师”及其它同学的动作神态描写。让学生在品读中感悟。学生在评价交流中能感悟到怎样将句子意思写得深刻,怎样使句子更深动。上完文章后,我设计了一次活动——老鹰抓小鸡,指导学生观察整体活动的气氛,再抓住一个人的动作,神态进行观察,最后说一说人群中自己的内心想法。这样的场面描写对三年级学生来说似乎难了一些,但孩子们写的是他们自己的生活,也别有韵味。获得了一些基本技能,在后面的单元训练中,要求学生在介绍自己时,学生都能很好地用一两件事来反映自己的特点,这样才能反映出童真与童趣。

  这样将阅读教学有效地参与到学生的习作活动中来,从而转变以往的教授模式,让学生主动参与其中,在合作与探究学习中,让学生在文本中吸取长处,培养学生的写作兴趣,并提高他们写作质量。

  三、梦幻生活——想象。

  古希腊生物学家普罗塔戈说得好“头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需点燃的火把。”我们老师就是要做点燃火把的火种,才能更好地张扬学生的个性。

  第六次习作是写“未来的。。。。。。”,第七次习作写自己的特长,第八习作写清楚假如我会变,你想变什么?由此可看出编辑的目的是为了让学生展开想象的翅膀,让孩子们的世界更神奇,让孩子们的梦想更炫烂。在指导写此类习作时,我先让学生展开想象,再将自己和想法在全班交流,最后鼓励大家大胆想象,以不同方面写一写自己的梦想,不要让别人帮自己想。不想别人所,而是要自信地说:“我的想法更神奇!”最后,学生对生活中的衣、食、住、行及玩具、兵器等都展开想象,想象各异,课后我们又在全班汇编,给大家一个交流学习的平台,学生有兴趣,有自己的想法,对未来充满了美好的憧憬,这不正是成功的完成了我们的习作教学目的么?

  四、美化生活——修改。

  在习作教学中,我始终教育学生“没有最好,只有更好。”每次习作后,我都坚持给时间让学生三改:

  (一)自主修改,此环节分两步,第一步是学生独立修改自己的作文,指在将自己的意图梳理清楚;第二步再让同桌共同修改,在这一步生生互动,能很有效地减少三年级学生的错别字,理清文章的条理。这样修改后的习作,语句是基本通顺的,让学生在实践中体会修改的重要性。

  (二)评点后修改。教师评改学生的习作时,根据学生的个体差异的实情,肯定文中的亮点,并坚特在每一篇习作中只提一、二点有针性的修改建议,这样中年级的孩子乐于修改,并且修改的目的更明确一些。在肯定中孩子的习作兴趣得以膨胀,修改的兴趣也强烈了,学生可结合教师的评语自主修改了。然后我们集中点评全班中有代表性的习作,教师可直接给评讲文润色,告诉学生修改的方法,用一石击起千层浪,学生结合点评体会,再次修改自己的作文,也结文章润润色。

  (三)欣赏中提高。学生的作文一步步在修改中完善,学生有一定的成就感,我们还需要给学生一个展示的空间。让学生尽情地将自己本次习作中最满意的部分读给大家听一听,大家评一评。在欣赏展示中取长补短,在修改中提高写作质量。

  这样,让学生在回顾中收获,体会自主学习与合作学习的快乐,品尝成功的喜悦,让学生在习作中建立良好的自信心与自强心,能很好地激发他们创新的欲望,让他们乐于和别人分享快乐,让学生的学习生活更美好!

  在作文教学中让学生发现素材,获得写作技能,展开多姿的想象,激起他们倾吐的欲望,让学生的习作来源于生活,口述心声,就不会害怕写作了。

从棋道感悟人生

  象棋技艺之深邃堪称博大精深,同时它也是国粹。中国人中,十之六七,识得棋理,懂得下棋。于是,无论城乡,不管贫富,只要得闲,就捉对厮杀。然而,棋力酒量,吹不过去。但在中国人中,往往于这两件事上最不谦虚,下棋唯我独尊,喝酒老子天下第一。输了的不服,赢了的更不服,于是那棋就下得没完没了,没黑没明。

  单位老苏就是这样一位棋迷。自诩“钢炮”,号称天下无敌。下起棋来,从早到晚,可以不吃不喝,不睡不眠,直到月上中天,无人作陪才罢。他虽棋艺平平,但对棋道领悟颇深。世事如棋,棋如人生,据说是他半生下棋悟得的体会。

  一天晚上,皓月当空,月色如水。闲来无事,便踱至苏家。庭院无人,唯残茶半杯,残棋一局。我坐至棋前,默然相望。这是一盘输赢已定、胜负已分的棋局。棋盘之上,一些棋子已被定格在命运的结局之中,至今还隐隐地透露着曾经勾心斗角时的较量。棋盘之外,一些棋子已被闲置在月光之中,似在回忆它们曾经厮杀于楚河汉界、鏖兵于鸿沟西东时的往事。但此时,它们都已脱下征袍,淡出江湖。没有人再去注意那些或生动或平庸的细节了,世人只关注最终的结果。胜者为王,败者为寇,这是所有游戏都必须遵循的规则。

  我顺手拿起一枚棋子,置于掌心,在月光下仔细一看,为一卒子。棋子中最普通、最卑微的一枚。但是此刻,它与那些显赫的将士象、车马炮一样的寂寞、一样的孤独,又一样的洒脱、一样的旷达。只有当它们被布入局中时,才会有不同的结局和相异的变数。于是,自古及今,弈者无数,棋局无数,但无一盘棋局相同,三十二枚棋子,天天下,日日新。虽胜负明了,但过程常新,乐趣无穷,恰如人生。一盘棋,输赢乃兵家常事,赢了不必露张狂之色,输了也无需诉消沉之音。因为纵然你横空出世、飞黄腾达,也会有低沉落寞之日;纵然你衰败颓废、山河破碎,也会有风华再起之时,于是便有了“闲敲棋子落灯花”的闲适,也有了“常人只消一盘棋”的洒脱。棋中不同角色各有千秋,有如世间不同人物各有姻缘,你扮演的角色固然需要你的功底、你的机缘,你却无法走出命运纹路的规定,就像棋子无法挣脱那方棋盘的束缚。有时你是别人手中的棋子,任人摆布,有时别人是你手中的棋子,也摆布别人。不论多高的棋手都无法控制棋局的最终结果,犹如无论多高深的智者都预知不了人生的最后结局。

  参悟了棋子的寂寞、棋子的旷达,又是否悟得了人生的寂寞、人生的旷达?圆的棋,方的局,在月光下静默着,沉思着。仰望迷茫的月光,我忽然懂得了象棋的博大精深与渊深海阔,它暗示了人生的大智慧,寓示了生命的大自在,它在博弈的胜与败、输与赢之外,还巧妙地设计了一种独特的结局:和局,这才是象棋文化的精髓与真谛啊!常人所谓的胜利,只是对时态的暂时征服,所谓的幸福,也只是欲念的.暂时搁歇,而最彻底的胜利,是赢得永久的和平,最终极的赢家,也是对自我的战胜。只有抛开小我的私心杂念,才能步入开阔坦荡的大境界,才会拥有“大局观”,才能获得“大自在”。如果你不明和局的象棋之道,则不知对弈的不败之法,如果你不明处世的和谐之道,则不知人生的乐趣所在。那么就让我们和和气气地下棋,和和美美地做人,和和谐谐地做事,下一盘人生的和棋吧。想至此,我的心头如月光一样明澈,灵魂如清风一样自由,便起身离去。