小学庆元旦主持词
小学庆元旦活动主持词
小学庆元旦活动主持词1
亲爱的老师、同学们
合：大家元旦快乐!
合：新的钟声
合：新的一年
洪：新的祝福
曾：新的期待
洪：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
曾：20xx年的钟声即将敲响
洪：回首往事，我们满怀豪情
曾：展望未来，我们重任在肩
曾：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
洪：让烛光如故，光明永恒
曾：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
洪：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
曾：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
洪：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
洪：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
曾：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
洪：让我们手牵手
曾：让我们肩并肩
洪：让我们跳起来
曾：让我们唱起来
洪：歌唱春天
曾：歌唱未来
合：605班庆元旦联欢会现在开始!
(结尾词)
曾：所有的日子都来吧，让我编织你们
洪：让我编织你们，用活力的金线，
洪：让我编织你们，用燃烧的信念
曾：编成绚丽的岁月
洪：编成遐思的年华
曾：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
洪：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
曾：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
洪：愿雨里有你的收获，
曾：愿风中传你的捷报
洪：阳光中我为你祝福，
洪：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
洪：亲爱的老师、同学们
合：再见!
小学庆元旦活动主持词2
学生1：尊敬的各位老师、各位家长：
(合)大家下午好!
学生1：过去的一年从我们身边马不停蹄地溜走，
学生2：我们满怀喜悦地迎来了龙马精神的猪年，
学生3：回首去年，我们万马奔腾，
学生4：展望猪年，我们更要策马扬鞭。
学生1：俗话说“路遥知马力，日久见人心”。
学生2：我们今天的马肥人壮，离不开老师鞍前马后的教诲。
学生3：我们的每一步成长，都铭刻着老师的汗马功劳。
学生4：下面我们用车水马龙的掌声，欢迎老师致辞。
(老师致辞)
学生1：感谢老师天马行空般的致辞，不要走马观花，精彩的节目马上开始。
学生2：XXX同学一马当先，下面请欣赏他为我们带来的歌曲——
(歌曲完毕)
学生3：听完了一曲天籁之音，我都有了一种心猿意马的感觉了。
学生4：那你得赶紧悬崖勒马了，掌声欢迎XXX同学的舞蹈——
(舞蹈完毕)
学生1：有的人，因为马马虎虎，上演了一场场驴唇不对马嘴的故事，
学生2：希望XXX同学的小品，能令大家开怀一笑，忘记今夕驴年马月。
(小品完毕)
学生3：你注意到没有，刚才的小品令大家笑得人仰马翻。
学生4：可是接下来的节目更精彩，他们厉兵秣马，早已按捺不住了。
结束语
学生1：飞向猪年，麒麟一跃，不能十步;
学生2：飞向猪年，驽马十驾，功在不舍。
学生3：飞向猪年，人强马壮，快马扬鞭;
学生4：飞向猪年，君子一言，驷马难追。
(合)我们在猪年里一定唯长辈马首是瞻，马到功成!
小学庆元旦活动主持词3
(开场白1)
AD：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
AB：新的钟声
CD：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
A：20xx年在成功和收获的'喜悦中渐渐远去了
B：20xx年的钟声即将敲响
C：回首往事，我们满怀豪情
D：展望未来，我们重任在肩
AB：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
CD：让烛光如故，光明永恒
A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
C：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
D：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
AB：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
CD：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
A：今夜无眠
B：今夜有梦
C：让我们手牵手
D：让我们肩并肩
合：我们宣布20xx年元旦联欢会正式开始
(结束语)
A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
B：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
C：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
D：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
AB：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
CD：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
A：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
B：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
C：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
D：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
BC：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
AD：因为，我们始终相信：明天会更好
合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
小学庆元旦联欢会活动主持词1
(开场舞)《张灯结彩》
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
甲：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
丙：今天，我们相聚在这红红火火的狗年，让我们奏响优美的乐章，欢聚于此。
甲：新的一年希望的钟声即将敲响!在此之际，全校师生人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。
乙：同时，我代表学校向全校师生说一声：大家元旦快乐!
丙：在即将过去的一年里，全校师生在学校领导班子的带领下，树立以人为本的教育理念，坚持“打造一个领导放心的学校，打造一个让家长放心的学校”的方针，使学校的面貌有了很大的改观。
甲：下面我宣布xx县第一中专附属学校20xx年元旦联欢会正式开始。
乙：把我们的手牵在一起，用青春的手语来写奇迹，把我们的心放在一起，共同度过风和雨。请欣赏五年级带来的舞蹈《手牵手》，大家掌声欢迎!杂技基本功展示做准备。
丙：说起杂技，是我们每个人都喜欢的节目，杂技惊险、刺激，观赏性极强，触动着我们每一个神经细胞，大家喜欢吗?下面掌声有请杂技班为我们带来的精彩杂技基本功表演!二年级《虫儿飞》做准备。
甲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，一、二年级的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。下面有请一二年级的同学为我们带来精彩的合唱表演《虫儿飞》。大家掌声欢迎!杂技《软功》做准备。
乙：软功，作为杂技家族中一个传统项目，被誉为超越极限的，软功，是中华民族源远流长的一朵艺术奇葩，以惊、险、奇、美著称于世，下面请欣赏杂技班给我们带来的杂技《软功》大家掌声欢迎!一、二年级《动感娃娃》做准备。
丙：在这快乐的日子里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈，看那!有一群小朋友也被我们的激情感染了......下面让我们用热烈的掌声有请一、二年级的小朋友给我们带来的合唱《动感娃娃》。杂技《流星》做准备。
甲：走进春天，走进蓬勃的期望，我们的心焕发出缤纷的色彩。走进新的时代，世界在我们面前灿烂的舒展开来，请欣赏杂技《流星》舞蹈《彩云之南》做准备
乙：美丽的彩云之南，鲜花盛开，温暖如春.在这里，我们用飞扬的歌声和优美的舞姿迎接春的到来.下面请欣赏三、五年级带来的舞蹈《彩云之南》，大家掌声欢迎!杂技《跳绳》做准备。
丙：跳出青春活力，舞出动感节拍。请欣赏杂技班表演的《跳绳》。杂技班《吉祥》做准备。
甲：吉祥的风，吉祥的阳光，吉祥的祝福，是我们附属学校中小学生心灵的馈赠!请欣赏杂技班带来的舞蹈《吉祥》，大家掌声欢迎!六年级的《傻子上学》做准备。
乙：在生活的舞台上每天都在发生着一些让人哭笑不得的事情，这不麻烦来了，请欣赏六年级同学给我们带来的小品《傻子上学》。大家掌声欢迎!杂技《顶级》做准备。
丙：接下来，让我们以热烈的掌声欢迎杂技班给我们带来的杂技《顶级》。六年级相声《吹牛》做准备。
甲：接下来上场的两位同学可神气了!因为他俩一个比一个厉害?下面让我们一起来听听六年级的两位同学带来的相声《吹牛》，大家掌声欢迎!杂技《立绳》做准备。
乙：立绳是用一根绳子垂下来，一人在下面悠绳子一人在上面表演或两人在上面表演，高空节目的惊险让人为之屏息凝神，其中的姿态美更让人赏心悦目，请欣赏杂技表演《立绳》，七年级魔术做准备。
丙：同学们一定为刚才精彩的杂技表演捏了一把汗吧，心情也足足紧张了一回吧，下面有一位魔术师等不及了，就让他给大家带来一段魔术表演吧，有请七年级王顺闪亮登场。杂技《打击乐》做准备。
甲：惊心动魄的魔术表演，给大家带来了不少的惊讶与新奇，下面的这个节目会使大家放松一下，让紧张的心平静下来，请欣赏一段《打击乐》。杂技班《雨中花》做准备。
乙：雨，这空中飞舞的精灵。花，这大地唯美的使者。因为有了雨，花更显得娇俏多情。因为有了花，雨才有了生命律动。请欣赏杂技班带来的舞蹈《雨中花》。杂技《晃梯》做准备。
丙：欣赏过优美的舞蹈，让我们感动心灵的释放，下面有请杂技班带来的杂技表演《晃梯》
甲：杂技《晃圈》表演，演员以唯美的艺术表现形式，把舞蹈、软功、技巧、几项功底完美地结合在一起，彰显出了这项运动的艺术魅力。一个又一个的呼啦圈在他们的腰间转动起舞，优美的舞姿让人眼花缭乱。下面请欣赏杂技《晃圈》，舞蹈《布兰妮》做准备。
乙：欣赏完精彩的杂技表演，让我们轻松一下，请欣赏有六年级、杂技班表演的舞蹈《布兰妮》。六年级《滚杯》做准备。
丙：《滚杯》是中国传统的软功杂技节目。表演时，演员额头及四肢顶着玻璃杯，在一张圆形小台上辗转翻滚，表演出各种优美的造型，玻璃杯始终保持平稳。下面请欣赏六年级卢柯寒同学表演的杂技《滚杯》，大家掌声欢迎!杂技《单轮子》做准备。
甲：中华大地人杰地灵，各式人才技艺层出不穷，接下来将展现一组杂技表演《单轮子》，请欣赏!舞蹈《m》做准备。
乙：印度舞蹈火辣火热，腰肢灵活，眼神投入，以手、眼、心、意的统一，深受世人青睐。看!杂技班给我们带来了遥远、强劲的印度风!请欣赏印度舞《m》!
丙：美好的时光总是过得很快，好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!
甲：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间
乙：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。
丙：同学们，深深祝福你们开心每一天，健康每一天。
合：xx县xxx学校20xx年元旦联欢活动到此结束，老师们、同学们，新年再见!
小学庆元旦联欢会活动主持词2
男：尊敬的领导，各位来宾
女：亲爱的老师，同学们
(合)大家好!
男：感谢老师们的祝福!让我们再次用掌声把祝福送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
男：我是主持人xx，是咱们班xx小朋友的爸爸
女：我是主持人xx，是咱们班xx小朋友的妈妈。今天我们有幸成为本次庆典的主持人感到十分荣幸。
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的.春天，这更是我们每个人的春天;
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
一、女：最近我们班级开展了陶笛特色课，现在正是我们的孩子们交出成绩的时候了。
男：下面请欣赏陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全体同学。
二、女：接下来是一首欢乐的，洋溢着青春气息的歌曲
男：《青春修炼手册》，表演者胡欣。希望能给大家带来快乐!
三、男：你听过一个绕口令吗?
女：哪个?
男：《吃葡萄不吐葡萄皮》
女：噢，这个啊，当然知道。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
男：背得挺熟啊，咱班任一帆和王奕把这个绕口令排成舞蹈了。下面我们就来欣赏一下吧
女：好的，有请她们闪亮登场。
四、男：俗话说的好，浓缩就是精华。
女：你这句话说对了，下面有请我们精华三句半闪亮登场!
五、男：从步入学校以来，伴随我们的有老师、有同学，
女：但是伴随我们最多的还是同桌。下面请欣赏徐茂轩爸爸带给大家的《同桌的你》
六、女：哎，你知道嘛，明天就是20xx年了，那你知道我们该干什么吗?
男：我知道啊，我们要对大家说“新年好”。
女：好的，那下面就请大家欣赏陶笛合奏《新年好》，表演者有xx。
七、女：每个人都喜欢漂亮，同学们也不例外。
男：下面请欣赏班级同学为大家带来的舞台时装秀。
八、女：咱班小朋友多才多艺的可真不少呀!
男：对，听说咱班有个小歌手。
女、你也知道啊，下面我们来听听由她演唱的《妈妈格桑拉》。
九、男：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴
女：干嘛呢
男：我在听钢琴曲呢
女：你这也太不专业了，来听听咱班xx演奏的钢琴曲吧。
十、女：听了这美妙的钢琴曲，真的很有味道。
男：同学们表演了这么多节目，我们也得给家长一个表演的机会啊。
女：你算说对了，在这么有意义的一天，xx的爸爸为大家带来了歌曲《今天》。有请xx爸爸。
十一、女：以前《守株待兔》的故事我们只在课本上听过，今天我们把它搬到了舞台上。
男：对，但是在我们的故事里，农夫的命运却改变了。大家快来欣赏新编舞台剧《守株待兔》吧。
十二、男：哎，刚才的表演真好看
女：好看吧。我们班的陶笛高手也要为大家表演了
男：你说的是xx吧
女：哎，还真让你说对了下面有请xx为大家带来的陶笛独奏《阿爸的故乡》
十三、男：平安夜收到苹安果了吗
女：收到了，老开心了
男：光会吃，那你会唱吗
女：不会
男：不会，那就听，下面请听xx带来的歌曲《小苹果》
十四、女：真是太好听了。
男：是呀，我们男生还为大家精心准备了节目呢
女：真的，是什么呢
男：空竹表演啊，我们一起来欣赏吧、。
十五、女：表演的还有模有样呢。真是不错
男：看了半天节目，大家再来欣赏一段时装秀吧
女：好呀，下面以热烈的掌声有请我们的小模特们。
十六、女：你看过马戏团表演吗
男：看过啊，有小丑表演，有动物表演，看的很开心噢
女：对呀，很开心，开心就来听听xx合奏的《马戏团表演》吧
十七、女：现在是我们最快乐的时候，真希望我们永远留在这快乐的时光里
男：对呀，童年是最美好的。下面有请xx为大家带来的歌曲《童年》
十八、女：非常谢谢xx带给我们的精彩表演。哎，你喜欢看魔术表演么?
男：魔术啊，那真是神气啊，每次看魔术我都很好奇，真想去学学
女：是啊，魔术总是带给我们一种神秘的感觉。下面，请大家欣赏xx爸爸为大家带来的魔术表演，接下来就是见证奇迹的时刻。
十九、女：爸爸妈妈，你们最在乎的是谁啊?
男：当然是我们了。
女：下面就有请宝xx妈妈为大家带来的歌曲《我只在乎你》，掌声响起来吧。
二十、男：快使用双节棍，吼吼哈嘿
女：你在干嘛呢?
男：我想学武术啊~
女：你学武术，先来看看咱班xx的跆拳道表演吧，大家欢迎。
二十一、男：欣赏完了跆拳道，我们再聆听一段美妙的钢琴曲吧。
女：好啊，好期待啊
男：接下来请欣赏xx为大家带来的《会跳舞的熊》
二十二、男：我们的音乐老师教给我们许多好听的歌曲
女：对啊，比如《小红帽》《蜗牛与黄鹂鸟》
男：还有一首你没说噢《大海》
女：对噢，xx还说要唱《大海》给大家听呢，现在我们就来听一听吧。
二十三、男：你喜欢狗狗吗?
女：喜欢啊
男：下面啊，有一个因为狗狗发生的故事
女：嗯，好啊，咱们一起来看看吧。
男：下面有请xx和他爸爸一起表演的小品《卖狗》
二十四、男：刚才你说音乐老师教过我们《小红帽》这首歌吧。
女：是啊，很好听地
男：嗯，那我们就一起欣赏xx为大家带来的《小红帽》吧。
女：大家掌声欢迎
二十五、男：下面的节目啊，保证大家没看过
女：噢，是吗?很期待啊，是什么呢
男：是我们班同学辛苦排练的舞台剧《我选我自己》
女：接下来，就请大家来看看发生在森林王国里的故事吧
二十六、男：我们的表演好看吗?
女：看来大家都很喜欢我们的表演啊
男：那是当然了，xx还为大家带来好看的舞蹈呢
女：啊?是吗?那还等什么，快请上来吧
男：好，大家来欣赏舞蹈《我要跳舞》
二十七、男：舞蹈真是不错呀，我都想跳舞了
女：嗯，你听过《洋娃娃和小熊跳舞》吗?
男：听过
女：那你听过钢琴演奏出来的吗
男：那还真没有。
女：那就有请xx为大家带来的钢琴演奏《洋娃娃和小熊跳舞》
二十八、男：时尚界的小模特们又来了
女：噢，那还等什么，快请上来吧
二十九、男：好看吧。但是我们的耳朵也想享受享受啊。
女：你说的真是时候，我们的陶笛老师也给大家准备了一首好听的曲子。
男：下面有请xx爸爸为大家带来的陶笛独奏《时间都去哪儿了》
三十、女：小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光;
男：鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树;
女：我们心存感恩的心，感恩老师的培育，感恩家长的抚育
男：下面有请全班同学一起合唱《感恩的心》，大家欢迎
结束语：
女：欢乐的时光总是这么短暂
男：团聚的日子特别让人难忘
女：今天，我们欢歌笑语
男：今天，我们畅想未来
女：让我们用激情为20xx画上圆满的句号
男：让我们用憧憬开启20xx新的篇章
合：最后，衷心祝愿我们的老师身体健康、工作愉快!
合：祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步!
合：祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌。
合：祝福我们的祖国更加强大昌盛
女：尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们，
男：20xx年元旦联欢会到此结束，让我们明年再会
合：再见
庆元旦活动小学作文
庆元旦活动小学作文1
星期四下午，教室里张灯结彩，像一片欢乐的海洋。同学们兴高采烈地谈论着即将开始的庆元旦活动。
在热闹的气氛中，罗宇轩、杨阳、邱毅哲三位主持人走出来，他们用悦耳动听的声音讲了一段精彩的开场白，拉开了联欢会的序幕。瘦小机灵的张梦迪率先表演。瞧，他在同学们的欢呼声中表演了神奇的《纸牌魔术》。陆佳鑫、王婧和葛格也发挥了表演才能，三人合演了小品《那还用说》。他们那滑稽的动作，精彩的对白，逗得同学们个个捧腹大笑。
最受大家欢迎的是“踩气球”这个游戏。主持人介绍了游戏规则，谁能让气球完整无缺地保持到最后，谁就是最后的胜利者。主持人刚说完“谁愿意参加？”同学们已经迫不及待地举起了手。我的同桌――郑聪林把手举得高高的，身子向前倒，桌子成了30度倾斜，桌上的零食已经被“吓倒了”。终于，主持人被他的热情所感染，叫了他的名字。他兴奋地像离了弦的箭一样，冲了上去。
游戏开始了，随着“啪啪”的气球爆裂声和同学们的加油声，选手们的竞争更加激烈了。最后只剩下葛格和丁一两位同学了。他们互不相让，转来转去，小心翼翼地保护自己的气球。这时同学们的加油声也越来越响，有的同学甚至跳到了桌子上大喊大叫，欢叫声把教室屋顶都快掀翻了。一只气球终于在同学们的期待中“啪”的一声炸裂了，葛格凭着她的灵活机智胜利了，她的脸笑得像盛开的鲜花，手捧奖品喜滋滋地回到座位上。
节目和游戏就在这轻松、愉快的气氛中结束了。
庆元旦活动小学作文2
新的一年来了，我们年级准备举行庆元旦活动――小小展销会。
举行庆元旦活动的前一天，周老师叫我们每人准备自己的5元零花钱，明天可以买自己喜欢的东西，和准备一些不破、不贵、不脏、自己也玩腻的玩具，明天展销会上要用。
晚上，我翻箱倒柜的找小玩具，忙的不亦乐乎。
第二天一早，我一进门就听见同学们正在议论自己带的玩具，心想：小小展销会怎么变成了小小辩论会了呀？又一听，不觉担心起来：人家带的都是大玩具，还有人带的钱不只5元，是不是我听错了，怎么办呀？
让人期盼已久的小小展销会开始了！整个走廊就像一个集市，里面塞满了同学。大家兴高采烈，东瞧瞧、西看看，希望能找到自己喜欢的东西。当然，我也跟他们一样，正在玩“寻宝游戏”。我走着走着看见了一个玩具，感觉不错，就买下了。走着走着，又看见一个，觉得很喜欢，可身上没余钱了，只好卖掉了前一个，赚了一块钱，又卖了一个，亏了5毛钱，才买下了那玩具。
“赶集”真有意思！
篇四：庆元旦游园活动
20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1时正，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们学校开展的庆元旦的活动。
只听“叮铃……”一声，游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。
我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。
我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。
我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。
我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。
庆元旦活动小学作文3
一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为旦节做准备。
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的.三好学生和优秀少先员成长少年发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫年的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭年。月下老人便告诉他们说：年最怕红色和响声了。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了年。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了年的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
庆元旦活动小学作文4
为了庆祝元旦，我们学校举行了游园活动。校园里洋溢着同学们的欢声笑语
活动的项目丰富多彩，趣味盎然，有送小球回家、摸彩球、猜迷语、掷飞镖。我最喜欢的就要数咱班的活动套圈了。活动刚开始，教室里就热闹非凡，同学们把教室围得水泄不通，队列排得就像一条长龙。游戏正式开始了！只见有的同学摆好标准的弓步，身体拼命地向前倾，投出的圈直奔终级大奖。有的同学连套了几次，还是一无所获。还有的同学像狙击手似的，虚着眼睛，瞄准目标，猛地一套，奖品就轻而易举地到手了。我越看越想玩儿，急得像热锅上的蚂蚁团团转。奖品接二连三地被套走了，巴黎铁塔、海绵宝宝，都有了自己的小主人。现在，是最激动人心的时刻挑战终级大奖。那名同学摩拳擦掌，深深地吸了口气，满怀信心地拿起圈套起来。一连几次，圈都像一个调皮的小孩似的，四处乱窜，落在了终极大奖的附近。他不甘心，一次又一次地套着。正当所有同学都绝望时，见证奇迹的时刻到了那圈竟准确无误地套中了终级大奖，手机归他莫属了！全班同学都傻了眼，这结果仿佛令人难以置信。顿时，教室里响起了一阵雷鸣般的掌声，有的同学欣喜若狂地欢呼道：噢！这同学太幸运了！而有的却嘟着嘴，心里似乎暗暗想到：哼，你抢走了我的手机没关系，还有游戏机等着我呢！一分钟、两分钟、三分钟终于到我套了，我的心怦怦直跳。我踮起脚尖儿，像扔飞碟似的一套，哈哈！我获得了第一件战利品万花筒，我兴奋得一蹦三尺高，那高兴劲儿就别提了！
欢乐的时光总是那么短暂，游园活动圆满结束了，可我的心却久久不能平静。
小学庆元旦活动总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此，让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家收集的小学庆元旦活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学庆元旦活动总结1
20xx年元旦前夕，美丽的XXX小学校园内彩球飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝虎年的到来，丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来!
“幼儿部庆元旦歌舞大赛”12月30日下午，学校五楼会议室内一片欢腾，这里正在举行幼儿部“庆元旦歌舞大赛”，幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。
“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“XXX小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。
“XXX小学庆元旦首届冬季运动会”树文明新风，建和谐校园。为了深入开展“阳光大课间”活动并庆祝元旦的到来，我校举办了“新校区首届冬季运动会”。在开幕式上，来自全校18个班的同学们进行了队形队列展示，然后又进行了田径、篮球、乒乓球、拔河等四个项目的比赛。在本届校运会上，他们秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格。提升了全校师生的整体形象，落实了学生体质健康标准，促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验，得到了家长和社会的一致好评。
“庆元旦集体升旗仪式暨新队员入队仪式”20xx年1月4日早晨是特别的一天，因为是新年开学的第一天又是我校新队员入队的好日子。全校师生齐聚在一起举行了隆重的升旗仪式，120余名新队员在队旗下庄严宣誓，成为了一名光荣的少先队员。王校长也在仪式上做了重要讲话，要求全体少先队员在新的一年里严格要求自己，做四好少年，努力学习，为学校争光!
崭新的XXX小学在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让XXX小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!
小学庆元旦活动总结2
为了庆祝20xx年元旦的到来，我校组织了一场丰富多彩的文化活动庆祝新年的到来，这既能有利于同学的身心健康，又能丰富校园的文化活动，以下是具体的总结：
"为了迎接元旦的到来，营造喜庆气氛，在少先队大队部的精心组织下，各班开展了以"庆元旦"为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备，各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月27日下午，在教务主任的带领下，学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级二班、五年级二班、六年级一班获得黑板报优秀组织奖。
为了增强学生的体质，培养学生团队精神，我校举办了"小双小学庆元旦第二届冬季越野赛和体操比赛"。在开幕式上，来自全校8个班的同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上，他们秉承"友谊第一，比赛第二"的优良传统，发扬"没有最好，只有更好"的赛场风格。提升了全校师生的整体形象，落实了学生体质健康标准，促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验，得到了家长和社会的一致好评。
20xx年12月31日，XX中心小学的操场上一片欢腾。这里正在举行20xx年"庆元旦"文艺汇演活动。各班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓红同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天;吴鹏程同学的独舞《红头绳》把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月，观众的情绪随着她的表演而起伏;六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息;姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆;最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀高潮，给本次活动画上了一个圆满的句号。平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的说相声，真可谓八仙过海--各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我们对学生有了更深的了解。
崭新的小双小学在新的一年里，在上级组织的正确领导，在家长、社会的关心支持，在全体师生的共同努力下，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让小双小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!
小学庆元旦活动总结3
20xx年12月31日上午8:20，明德小学鼓声阵阵，同学们的脸庞洋溢着快乐，热烈的气氛在校园里弥漫，第三届走进成语文化节暨绳彩飞扬花样童年庆元旦展演活动隆重开幕，全校师生和部分家长一起参加了今天的展演活动。
郑石峰校长在开幕词中指出：“一年一度的走进成语文化节是学校的传统活动，有利于提升师生审美和综合素质，同时也展现了学校丰富多彩的校园生活，学校将不断进行总结并一如既往的办好以后的文化节，为形成学校特色而努力。”
本届展演活动围绕““弘扬传统，走进成语”“
张扬个性，绳彩飞扬”，开展了系列丰富多彩的校园活动。成语诵读、课本剧表演、猜成语、成语相声等一批具有多元特色的节目，展现广大教师、学生审美情趣，为促进学生全面发展和展示艺术才华创造了机会。
活力舞台，绽放青春“艺”彩
活动一开始，一二年级各班学生举行文明礼仪成语诵读，三四年级各班学生举行孝敬感恩成语诵读，五六年级各班学生举行品格励志成语诵读。接着，张敏老师的健美操《舞动青春》热情、奔放;姚丽老师和马自翔老师的《康美之恋》富有磁性的声音与优美旋律的结合赢得阵阵掌声;六年级老师集体和部分学生表演的《感恩的心》，他们丰富的肢体语言与音乐旋律紧密联系，以独特的风格传递情感，征服了观众;苏文富老师演唱的《呼伦贝尔大草原》充满激情，感动了在场的所有观众。学生课本剧《画蛇添足》《负荆请罪》的表演中，一个个精彩的动作就像是一个个小精灵在舞台上翩翩起舞。
笔情墨意挥写传统之美
12月30日下午，我校“庆元旦现场书画比赛”如期举行，老师与学生同台创作作品，利用手中的画笔描绘幸福的生活。
本次比赛分为绘画、软笔书法、硬笔书法等几个项目，绘画组的同学们主题突出、内容表现独特，风格大胆创意，用线条、色彩传达自己的感受;书法组的同学们以酣畅的笔墨、灵动的线条体现了书法的简约之美、自由之美和虚实之美。比赛结束后，评委老师们认真、仔细地对所有作品进行了评分，对同学们的出色表现给予了肯定与赞赏。
“绳”彩飞扬，花样童年
下午1点40分，四年级部分学生进行开合跳、跑步跳、交叉跳、双人跳的花样跳绳，五年级部分学生进行转圈跳、逐个轮换跳、单绳三人合跳的花样跳绳，六年级部分学生进行三角形三绳三人同时跳、四边形四绳四人同时跳，两条长绳交叉同时跳、长绳短绳同时跳的花样跳绳。一根小小的跳绳，演绎的是团结与友爱;一根小小的跳绳，传递的是勇气与力量;一根根小小的跳绳，留下的是奋斗与拼搏;一根小小的跳绳，叙述的是协作与自信。
本次展演活动，展示了师生才艺、彰显班级特色，体现了“让学生快乐地成长，让教师愉悦地工作”的校园文化特质，提升了师生艺术素养。
小学庆元旦活动总结4
为了庆祝20____年元旦的到来，我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年的到来，愉悦了同学们的身心健康，也丰富了校园文化活动，下面是我们的总结：
"为了迎接元旦的到来，营造喜庆气氛，在少先队大队部的精心组织下，各班开展了以"庆元旦"为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备，各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月27日下午，在教务主任的带领下，学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级二班、五年级二班、六年级一班获得黑板报优秀组织奖。
为了增强学生的体质，培养学生团队精神，我校举办了"小双小学庆元旦第二届冬季越野赛和体操比赛"。在开幕式上，来自全校8个班的同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上，他们秉承"友谊第一，比赛第二"的优良传统，发扬"没有，只有更好"的赛场风格。提升了全校师生的整体形象，落实了学生体质健康标准，促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验，得到了家长和社会的一致好评。
20____年12月31日，小双中心小学的操场上一片欢腾。这里正在举行20____年"庆元旦"文艺汇演活动。各班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓红同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好，不由得伸出大拇指；六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天；吴鹏程同学的独舞《红头绳》把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月，观众的情绪随着她的表演而起伏；六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息；姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆；最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀高潮，给本次活动画上了一个圆满的句号。平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的说相声，真可谓八仙过海——各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我们对学生有了更深的了解。
崭新的小双小学在新的一年里，在上级组织的正确领导，在家长、社会的关心支持，在全体师生的共同努力下，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让小双小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土！
小学庆元旦活动总结5
为弘扬中华优秀传统文化，倡导健康、文明生活方式，营造欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。12月29日，马桥镇陈庄小学开展了丰富多彩的师生庆元旦活动。
一是举行了“迎新年，庆元旦”书画比赛。参加比赛的同学各个情绪高涨，沉浸其中，用自己的笔，描绘出了一幅幅表现着美好、和谐生活的画面，使同学们在芬芳的墨香中感悟汉字的美。
二是开展“庆元旦，包饺子”为主题师生齐动手快乐迎新年活动。让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，增强学生对民族文化的兴趣，培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。师生们吃着自己动手包的饺子，现场洋溢着浓浓的年味。
三是各班开展了“师生庆元旦联欢会”。大家欢聚一堂，欢声笑语，共同迎接新春佳节的到来，表现了广 -生对幸福生活的美好祝愿和对新一年的美好憧憬。
四是举行校园创客大赛活动，孩子们使用生活中常见的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工艺品，实用小发明等，让广 -生有机会一睹自己的创意作品。激发学生创造力，鼓励创新思维。
富有创新、异彩纷呈的元旦活动，为学生搭建了自我展示的平台，让孩子们在丰富多彩的活动中快乐学习、快乐生活、快乐祥和的氛围中送走20xx年，共同迈向充满希望与憧憬的20xx年。
小学庆元旦活动总结6
活动内容：
一、神秘的礼物主讲：张助教：陈活动时间：50分钟活动过程：在课堂开始阶段，主讲用元旦各个国家不同的庆祝方式来引出中国的庆祝方式——做贺卡（播放PPT），随后向大家展示成品蜡笔画贺卡，再由孩子们自己来制作，制作流程较为复杂，需由助教帮忙完成并掐好时间，最后将蜡笔画贺卡装进心形信封，放进神秘的百宝箱，由大家随机抽取一个信封，从而收到来自于一位陌生人的祝福。再来由孩子做课堂总结。
二、智勇冲关赛主讲：杜助教：陈活动时间：50分钟活动过程：活动以闯关的形式为主，规定好轨道，上课开始，先由老师介绍本次活动游戏规则，并由各个关卡负责助教做演示，共五关，活动开始，先由第一组做演示，并计时，再开始正式比赛，比赛因教具限制需一组一组地进行，最后用时最短的队获胜。随后给表现最优的队颁发奖品，并由孩子来做课堂总结，再次强调团队合作的重要性。
活动总结：整体活动做下来了，感觉还不错，任务基本都已完成，但还存在很多的缺点。
优点：1.课程活动设置较为新颖独到，与本次主题较为符合，也迎合了孩子们的兴趣。2.整体运行良好，环节任务完成，也多达到预计目标。3.气氛较为活跃，孩子们热情很高，且能主动的参与到活动中来，每一位孩子都发挥了自己的作用。4.活动时间整体未拖延，义工课堂应变能力较强。5.问卷调查能了解到孩子们的兴趣点与本次活动的反馈，这个做得很好。
缺点：1.课堂时间设置与内容出现问题，神秘的礼物未能充分结合1~3年级实际，导致任务在规定时间内不能完成，造成拖堂现象；智勇冲关赛则因4~6年级较放得开导致提前完成任务，造成时间的提前。
2.到了出发时间未及时出发，因领队未能及时赶到而耽误义工和爱心车队时间。
3.活动奖项设置不太合理，未能准备充足，导致有一个班不能得到奖，除此之外还有洛师帮忙制作的送给孩子们的贺卡因数量不够也无法给其中一个班。
4.活动准备还是不充足，各个环节的细节没有考虑到位。
5.在智勇冲关赛时，活动秩序稍有混乱，这点也是没考虑到的，总体来说考虑不够周全。
解决方案：
1.课堂环节一定要考虑到当地以及孩子接受能力的实际，不能盲目灌输。之后的课堂内容设计则应区别对待，1~3年级的课堂需设置简单些的内容，4~6年级则相对较难。且控制好时间，提前做好备选方案，以避免提前结束任务的尴尬。
2.领队做自我反思，并给活动设置相对宽松的时间，以避免后面的计划都得做改动。
3.教案制作与审核要更仔细，做好经费预算，还原到活动场面中去，来思考需要多少教具，奖品。
4.需要由本次活动全部义工对自己从筹备到活动这个区间内的表现做反思，规避所有能规避的意外，抓住所有能抓住的细节，不至于手忙脚乱。
5.这个时候需要主讲与助教都做好分工，设置专门人员来维持“观众”的秩序，并学会如何维持纪律的技巧。（可以从活动结束后开始去主动学习相关技巧）。
备注：本次活动相对上一次有了更大一步的提升，但问题也很多，相信义工们已经在尽力做到自己的最好了，也相信，最好只是暂时的静止的，更好才是动态的永恒的。
小学庆元旦活动总结7
为迎新年，欢乐过元旦，贯彻“小活动大收获”的.教育理念，我校在学校操场举行了主题为“庆元旦”趣味运动会。庆元旦趣味运动会。总结如下：
此次运动会着重突出趣味性，全体学生参加。运动会以集体赛为主。本届趣味运动设置的比赛项目有：定点投篮、往返四人接力、四人五足等。
在校长瞿明胜充满活力、富有激情的简短致辞之后，运动会正式拉开了帷幕。全校同学们在老师的组织带领下，兴高采烈的走出教室，来到操场，快乐竞技。赛场上，参赛队员全力以赴，场下的小观众助威呐喊，整个运动场洋溢着欢快的气氛！比赛共历时两个多小时，比赛结束后，瞿明胜校长作总结发言，他充分肯定了这场丰富多彩、积极向上的文体活动，使大家在紧张的生活学习之余强身健体、愉悦心情。领导们还为获奖运动员进行了颁奖，小运动员们手捧奖状的笑容定格在大家的脑海中。
运动会结束以后，各班级分班进行班级元旦联欢会，同学们展示着自己的才艺，品尝着水果、零食，脸上洋溢着xx的笑容。
此次活动,既活跃了校园文化生活,又展示了我校“小活动大收获”的教育理念，,激发了小学生的争优意识,为学校以后的教育教学工作注入了新的活力。
小学庆元旦活动总结8
新年的钟声即将敲响，为了使全体师生度过一个愉快而有意义的元旦节，近日，洋县洋州镇中小开展了“庆元旦，共筑中国梦”系列教育活动，引导全体学生跟随时代脚步，追逐美好梦想。
该校拔河比赛中，队员们精神抖擞，团结一致，随着裁判哨声响起，现场气氛热烈，加油声、欢呼声此起彼伏。经过两天时间的较量，各年级顺利产生了年级一、二名。100多名教职工分成8个比赛小组举行的拔河赛又将庆元旦活动推向了高潮。
在此期间，书画展也在学校中院登台亮相。书画展上书法、国画、素描、装饰画、卡通画等80多幅优秀作品陆续展出。孩子们用手中的画笔描绘了对新年的美好祝福。快乐的笔触、稚趣的形象、大胆的创意、多彩的画面，都摇曳着孩子们如阳光般绚丽多姿的想象力，表达了自己对新年的憧憬和共筑中国梦的美好愿望。
该校还举行了以“红领巾，我为你骄傲”为主题的新队员入队仪式。伴随着欢快而有力的旋律，三名少先队员高举队旗，踏着整齐的步伐，步入会场。入队仪式上，歌声嘹亮，队旗、红领巾格外鲜艳。老队员为280多名新队员佩戴了红领巾。全体新入队的同学在庄严的队旗下，高举右手大声宣誓：时刻准备着为共产主义事业而奋斗!宏亮整齐的声音响彻整个校园。
舞蹈、课本剧、柔力球、器乐、合唱等第二课堂才艺展示活动为全体师生献上一顿丰盛的视听盛宴。学生们以“畅谈梦想、祝福祖国、关爱留守儿童”为主题，创作了器乐合奏、舞蹈、话剧、诗朗诵、情景剧等8个精彩节目。话剧《三个和尚》，以其精湛的舞技、幽默的语言、搞笑的动作，博得了全场观众的阵阵喝彩。65人组成的合唱团，以其庄严的气势，把整场汇演推向了高潮。全场近五千名师生、家长在长达两个小时的观看过程中，秩序井然，掌声、喝彩声在校园上空久久回荡。
这次活动旨在通过一系列丰富多彩、喜闻乐见的少儿主题教育活动，加强少年儿童社会主义核心价值体系教育，倡导全体学生在追逐梦想、努力学习的过程中，与祖国同奋进，共成长，以饱满的热情，奋发向上的精神迈入充满希望与憧憬的年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗
小学庆元旦活动总结9
20xx年12月31日上午，我校校园内彩旗飘舞，歌声嘹亮，全校1000多名师生欢聚在操场上，共同举行庆年元旦文艺汇演活动。9时30分整，文艺汇演正式拉开帷幕。学校一百多名师生参加了演出。师生共表演节目18个，其中大合唱1个、舞蹈5个、小品2个、歌曲6个、武术1个、器乐2个、魔术2个。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近2个小时，上午11时50分在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。
下午13时30分，为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我们组织了大章三中庆元旦拔河比赛和乒乓球比赛，经过激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成功
这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖国母亲和年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广 -生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。
本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。
本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。收获“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。
1、促进了学生全面发展
这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。
2、发现并培养了许多人才
通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。如九年年级邓梦鸽、高志刚、龚冰歌、费晓宝、孙志超同学。八年级刘思雨，郭萌萌、邓晓鸽等，七年级吴冰怡、刘梦媛等，他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广 -生的一致好评。他们是我校难得的人才。
3、排练并上演了许多精彩的节目
这次文艺汇演，师生演出了许多精彩的节目，如舞蹈《印度新娘》、《茉莉花》、歌曲《我和我的祖国》、《敢问路在何方》、武术《少年五步拳》等节目，深受广大观众和师生的喜爱，给观众留下了深刻的印象。
4、丰富了校园文化生活
通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。
最后，在20xx到来之际：
衷心祝福所有的老师：身体健康!合家欢乐!
愿同学们：天天快乐!平平安安!
祝愿我们学校：百花齐放!硕果累累!
小学庆元旦活动总结10
20xx年12月23日—25日，XX八小校园内歌声嘹亮，掌声雷动。全校4000多名师生分年级分场次欢聚在操场上，举行庆20xx年元旦文艺汇演活动。
经过我校师生的共同努力，本次活动圆满、顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的效果。
这次活动达到了预期的目的。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广 -生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。
本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。
文艺活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水。本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。
1、建立组织，明确分工
为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。
2、精心策划、认真筹备
文艺活动策划组在廖校长的统一领导下，教导处对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。
3、领导重视，全力支持
为确保活动成功，廖校长多次召开校级领导会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
4、教师认真配合，学生积极参与
本次活动得到了广 -生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年级组长和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。
选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校教师也挤出休息时间，多次集中排练。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。
5、齐心协力，充分发挥团队精神
在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。
“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已圆满结束了，这次活动给我们带来很大收获。
1、促进了学生全面发展
这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。
2、发现并培养了许多人才
通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。
3、丰富了校园文化生活
通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。
5、增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。
6、收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。
总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。