幼师爱孩子感言
幼儿园教师对孩子感言一:
自毕业以来,我从事教育事业已经有15年了,经历了太多的酸甜苦辣,但是赋予我更多的是那种收获的喜悦。它让我深深地感受到幼儿教育是根的事业,更体会到师爱对于孩子们来说是多么的重要。
今年我带的是小班,他们是那么的幼小,像刚出土的嫩苗,需要我用似春雨般的爱去滋润;孩子是那么的纯真可爱,铜铃般的笑声,稚嫩的脸蛋让你不由得去爱他们。记得我们学校有一个特别出色的孙红梅老师在讲座中说过:“假如我是孩子,假如是我的孩子”,这两句话深深地刻在我的心里。是啊!哪个母亲不爱自己的孩子,哪个父母不希望自己的孩子出类拔萃。已是两个孩子母亲的我,没有理由不爱自己班里的孩子。一个微笑,一个拥抱,让可爱的孩子们时时感受爱,认识爱。学会爱。因此,我认为幼儿的品德教育“爱”是永恒的主题
用语言来播种、用汗水来浇灌、用心血来滋润。对孩子充满爱的教育活动,都仿佛给孩子打开一扇扇窗户,让孩子看到了色彩斑斓的新世界,并且让孩子感受到教师的博大胸怀,和崇高精神的境界。我作为一名幼儿教师,我热爱幼教这个岗位,我捧出一颗火热的心去热爱孩子,熟悉他们,了解他们,关心他们,给他们真心实意的交朋友,使他们感到师生之间的真诚和依赖,教育才会成功。
小班下学期,他们有了自己的好朋友,有一次户外活动时,xx小朋友跑来问我:“吕老师,你有没有好朋友呀?你的好朋友是谁呀?”我笑着回答道:“我的好朋友是你们呀!”忽然瑞泽大声说道:“老师是老师,老师不是朋友,要是朋友她怎么不和我们一起玩跳房子呢?”“对呀!为什么呢?”孩子们开始议论起来,我一时不知道如何是好,这时彤彤跑来拉我的手说道:“老师,咱们一起去玩老狼老狼几点了的游戏吧!”说完,不由分说的拉我到滑滑梯前,看着孩子期盼的眼光,我当起了老狼,孩子们来当小羊。看到孩子们高兴的样子,我感到很幸福,因为我在他们心中,不再是那么遥不可及的老师,我变成了他们中的一员,我是他们可以信赖的朋友、那次我和孩子们心走的更近了,他们和我的感情更深了,于是我常常和他们以朋友的身份和他们交流,引导他们正确的和朋友相处,在一次次的感情的交流中,萌发他们的情感,认识朋友间的友爱。同时也让我感受到爱的力量是如此巨大。我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了互帮互助的'好气象,孩子们互相帮助,师生们谈笑风生,
让我惊讶的是,在让他们感受爱时,他们也回赠给我最真诚的爱。记得那次我感冒了,很严重。我嘶哑着嗓子给小朋友上课,那天恰巧我穿上件新衣。刚走进教室,孩子们就围了上来大呼小叫的说:“老师好!”我刚张开嘴让他们安静下来,突然有个声音大声的说:“不要吵了!老师的嗓子哑了!”顿时整个教室都安静了下来,孩子们都在自己的座位上安静的看着我,当我张开嘴跟着我念儿歌时,又有小朋友提议“老师我们今天学习唱歌吧!我们能自己跟着电视机唱,那样你的嗓子会好的快些,妈妈说嗓子哑了要少说话!”听了孩子们懂事的话语,我感动的流泪了。我爱那些可爱的孩子们,我要把自己无私的爱种在每一个孩子们的心中。
幼儿园教师对孩子感言二:
和孩子们分别了一个星期,今天,他们终于可以回到幼儿园,回到我们的大二班了,已经习惯了有他们在我的身边缠绕,在我的耳边叽叽喳喳吵闹,他们不在的日子,倒是觉得有些不习惯,不自在,听着别的教室里热热闹闹,再进自己的教室,空空荡荡,冷冷清清,觉得不是滋味!
今天,孩子和家长好像和我们是一样的激动,都早早地来到幼儿园,互相问候、铺床被、晨间游戏、个别交流……一切都是那么的自然而又快乐,这才是我的生活,听着他们吵吵嚷嚷,觉得特别的享受!
我激动地和孩子们说:“欢迎大家回到幼儿园!”他们好像有点不知所措,愣了一下,才回应我:“谢谢杨老师!”还有很多掌声。我说:“一个星期没见大家了,真是很想念大家!老师很担心,担心你们的身体是否健康,感冒的孩子是否好了,所以,每天都会和你们的爸爸妈妈通电话;老师很牵挂,牵挂你们在家有没有一直坐在电视机旁,把眼睛伤害了;老师很着急,看着别的大班在学新操、在上《爱祖国》的主题活动了,可我们还什么都没开始,所以,从今天起,我们要更加努力赶上他们;老师很高兴,今天所有的孩子都早早地来齐了,说明你们是很想来幼儿园的,很想老师和小朋友的……”孩子们一边认真地听着,一边不时地用表情和语言回应着我……“老师,我们也很想你,想你的身体好不好?”“老师,我们想,我们不在幼儿园,你们会做些什么呢?”“老师,我们不在,你为什么不好好休息,今天你好像有点感冒了。”“老师,教室的墙上又变了,一定是你们布置的吧!”……
我本人的个性有些内向,平时不善言辞,和同事、领导交往都是这样,可是,现在我越来越觉得,在孩子面前,要学会尽量表白,表白自己的喜怒哀乐,孩子毕竟还小,语言是最好的交流工具,通过语言,他们可以感受老师对他们的喜爱和关怀,也可以明白做了错事老师是会生气的……我还感觉到,老师的语言其实是可以直接影响孩子,他们也会尝试着老师的模样去关心、爱护别人,去说一些让人心暖的话。
这就是我做老师最大的幸福了,可以和孩子在一起营造一种和谐、和合、轻松、温暖的心理氛围,让我们互相信赖,互相依存!感谢我的43位孩子!你们就是我最大的幸福!