您可能认为宝宝太小，他根本不可能握住笔学习写字。您也不想在孩子这么小的时候就开始所谓的“学习”。但您有没有发现孩子有非常强烈的想“写”的愿望。您会经常看见宝宝拿着彩色笔到处乱画，衣服上、地板上、墙上……这个时候，您可能会说，这哪是在“写字”，这是宝宝在乱画。其实正是这样的“乱画”，为宝宝今后的写字和绘画奠定了基础，让宝宝掌握了一种更高级的交流形式。
※相关理论
幼儿的写字能力是通过几个阶段来实现的：写字的萌芽阶段(涂鸦)、开始写字(创造拼字)和流畅地书写(按约定俗成拼写)。
3岁以前的小宝宝当然还处于“涂鸦”阶段。在这个时期，宝宝首先要学会的是如何拿住笔在纸上留出笔道；然后才是学习控制笔，模仿画一画直道(横竖笔道均可)；大部分宝宝在2岁以后才能很好地控制笔，模仿大人画圆圈，即便是孩子有了一定的手控制能力，孩子的笔道仍然是杂乱的，这个时期的宝宝最喜欢画的就是“毛线团”；接近3岁左右，部分宝宝就可以模仿大人画完整的圆了。
让他学“写”字其实就是增强宝宝的手部精细动作发育，为将来真正的写字过程奠定基础。同时学“写”字还可以提高宝宝识字的兴趣。