退休之后，以琴为伴。老来练琴，困难甚多。虽进展不快，却也自得其乐。自走进了二胡网站，浏览妙文，结识琴友，眼界大开，收益颇多。偶有体会，也发于论坛，以文会友，交流共讨，以享其乐。使我倍感亲切的是，在这宽松和谐的氛围中，无论认识深浅，或对或错，并无人见笑。因无顾虑，便遂生一念：将自己在练琴之中的小感小悟，及练琴之外的所思所想，点点滴滴，信手拈来，形成短贴，不成章法，凑为“杂谈”。胡友若有共鸣，可互相探讨；文中若有差错，则欢迎指正，借与胡友在琴海业余拾贝，互励共勉。
在网上发现与我情况类似的业余爱好者还不少。年过花甲，退休在家。老来练琴，休闲潇洒。练琴不图名，不为利，不考级，不抄作，就图心情愉快找个乐。美其名曰老有所学，老有所乐。对于多数以自学为主，少有人指导的中老年朋友来说，练琴遇到的困难很多，难免会走些冤枉路。我也深有此种烦恼的感受。我把这些感受的过程和现在的认识归纳了一下，和中老年朋友们说说练琴的悄悄话，以作交流共勉。
1. 练琴重在感觉。在我退休后头一年练习各种二胡技法的过程中，盲目瞎练，不太注意方法。运弓不会放松，手上磨出了几处厚厚的茧子，但拉出的声音如‘生猛海鲜’，一点不好听。后来向书本、光碟和琴友请教，还是进展不大，一年的时间就这样过去了。经过反复琢磨，使我明白了一个道理：不嚼别人嚼过的馍。因为那是别人嚼出的味道，你自己体会不到这种滋味。练琴应该‘以理论作指导，以经验（别人的）作借鉴，在实践中去体验’。书上写的，别人说的，只是方法，要靠你自己去感受，等你找到了感觉，把馍嚼出了味道，才真正变成了你的东西。这就是吸收、消化的过程。例如运弓、放松的感觉，揉弦的感觉，演奏快弓的感觉，都要自己去寻找、体味。找到感觉再练下去，就有了一些进步。有些感觉我已写在文章里了，有些感觉是无法用文字表达的，只能意会，不能言传了。但我感觉到的东西，不一定是对的，所以拿出来与大家探讨。
2. 领悟重在思考。严洁敏老师说过，不要死练琴，而要用脑子练琴。就是说应该勤于思考。弄通了一个道理，可以举一反三。如严洁敏老师说，“通过每天的练习，不断体会，去掉身体任何部位多余的力量，以获得更轻松，准确的控制。”说的是放松和控制的关系。这句话让我思索了半年之久。任何部位是那些部位？什么是多余的力？怎样才能去掉？为什么去掉才能轻松？为什么轻松之后才能准确的控制？经过慢慢的俎嚼，一次次的体会，终于找到了放松的感觉，运弓轻松了，手上的茧子也慢慢的消下去了，奏出的音色比过去好听多了。放松与控制本是一对矛盾，但又是一个互相对立的统一体。紧张的发力运弓，声音生硬也不会很大。但完全放松后运弓，声音不但圆润饱满，而且音量却非常响亮。真是奇妙。
3. 进度重在效果。大部分业余练琴者都有急于求成的心态，我也不例外。不会走就想跑，是通病。4级的练习曲都拉不好，就敢拉8、9级的独奏曲。其结果可想而知，只能是断断续续，磕磕碰碰，哪一首曲子也过不了关。重进度，轻效果；重独奏曲，轻练习曲，只能事与愿违，欲速不达。这也是我走过的弯路。有一位二胡高手朋友告诉我一句话，使我的头脑清醒了。他说：你适合拉什么曲子就拉什么曲子。意思是现在具备了什么水平，就拉哪级的曲目，循序渐进。于是这两年除了把功夫花在基础训练以外，只拉5、6级的曲目。我调整了战略战术，采取打歼灭战的办法，遵循毛主席“伤其十指，不如断其一指”的教导，从4级开始，练一个巩固一个，觉得入门、入味之后，在拉下一个独奏曲，积小胜为大胜。根据自己的功力，选择适合自己水平的曲目，是扎实的练琴之路。
4. 提高重在总结。过去我不太注重总结自己的练琴体会，练到啥程度算啥程度。后来在网上看到许多琴友总结自己的练琴体会，很受教益。我想他们在写体会时肯定要花费不少精力。把感受形成文字，把形象思维转化为文字的表达，这本身就是一种认识的深化和提高，如果在写作中遇到了不确定的情况，肯定会再思考再实践，直到有了明确的结论。这就是认识的升华和飞越。只有这样一次又一次的超越自我，实践――总结――再实践――再提高，循环往复，终有所成。因此，自己也就开始写体会文章了。尽管个人的二胡演奏水平不高，但练琴的点滴感受，些许体会是真实的，是自己嚼出的味道。所谈的对错并不重要，我们只是业余，不是专业，有感而发，无所顾忌。说对了，别人可以参考；说错了，可以改正，对自己也是一个提高，没有必要顾及脸面得失。为了练琴，多思，多写，多看，多与琴友交流，共同提高，这是件对人对己有益的事。
5. 精进重在勤奋。练琴图的是玩，图的是乐。但玩也有玩法。既然入了二胡这一门，酷爱二胡，那就把玩的水平和层次提高一些。从高层次上享受二胡艺术的美感和意境，借以陶冶自己的情操，净化自己的心灵，提高自己的文化修养，获得更多的乐趣。如果把这作为一种目标，一种追求的话，就要舍得投入，用心去练琴，用心去感悟，我们本来就业余，本来就笨手笨脚，没有机会去深造，没有条件去院校，只能靠我们努力加勤奋，用脑多思考。心情好时就多练，身体好时就常练。生命不息，练琴不止。活到老，练到老。用二胡来充实生活，用音乐来延续生命。悠哉悠哉，其乐在心怀。