新课程改革在很多方面发生了深刻的变化,它更加关注学生在体育学习中获得愉快和成功的情感体验,因为它是培养学生在体育学习兴趣和终身体育意识与习惯的关键,是学生自觉、主动、积极地进行体育学习的重要条件,是实现体育课程的有效保证。新教材强调了学生的自主、合作,探究学习方式的形成,具有较强的实践性。它将学生的身体健康、心理健康和社会适应能力提高到一个新的角度,重视学生的身心健康,增加学生的社会责任感和社会适应能力。
新课程改革在很多方面发生了深刻的变化,它更加关注学生在体育学习中获得愉快和成功的情感体验,因为它是培养学生在体育学习兴趣和终身体育意识与习惯的关键,是学生自觉、主动、积极地进行体育学习的重要条件,是实现体育课程的有效保证。新教材强调了学生的自主、合作,探究学习方式的形成,具有较强的实践性。它将学生的身体健康、心理健康和社会适应能力提高到一个新的角度,重视学生的身心健康,增加学生的社会责任感和社会适应能力。