音乐高考必读—乐理应考速成,有关音值

二、解题 1． 指出下列乐谱中的10处错误并改正之。 （选自南京师大音乐教育专业招生考试试题） 这是一道考核线谱记录规范方面的改错题。只有了解五线谱记谱规范后，才能看出其中的差错。题目中清楚地告知了共有10处错误，改多改少了都不能得满分。所以一定要仔细看谱，不漏过一个疑点。 从左到右先看谱号，书写规范没有问题。 再看拍号2/4的记法是错误的，因为线谱中，拍号中间的横线可省去，所以第一处应将拍号中的短横线去掉。 再根据2/4拍，看看每小节的时值组合是否正确，即是不是以四分音符为一拍的组合形式。我们发现第1、3小节中的时值与拍号不统一。可能是粗心，错将应为实心的符头写成了空心符头，所以，第二处应将第一小节中的 改为  ，第三处应将第三小节中的 改为。 其它再来看写法上的一些不规范： 第四处 第一小节中的上加一线多余，应删去。 第五处 第二小节中的附点应在符头右边的间内，所以应将附点上移至第三间。 第六处 第二小节的8分音符符杆应画在符头的左下方，而不是右下方。 第七处 第三小节第一拍的组合中，符杆连接的方向应与旋律进行方向一致，应斜上而不是斜下。 第八处 第三小节第二拍的组合中，符杆应该将三个音连成一线，不能连成一折线。 第九处 第四小节乐音符头在第二线上，符杆应该朝上而不是朝下。 第十处 最后的复纵线应改为终止线（一细一粗）。 现将正确答案写在下面： 2． 用一个音符（或附点音符）代替下列各组音符： （1） （2） （3） （4） （5） （选自四川音乐学院师范系乐理试题） 这是一道考核考生对于连音符、连音线及各种长短音符时值的了解，特别是附点音符及复附点音符运用的试题。题目中规定只能用一个音符表示，并在括号中提示可以运用附点音符，这给音符表示（答题）提供了更大的空间。 这5小题中有两类题目，（1（3）题是连音符，只要能判别自由均分的几部分等于基本划分的几部分，就可迎刃而解。第（1）题是三连音，等于基本划分的两部分，即 = ，第（3）题为5连音，等于基本划分的四部分，即 = 另三题的解答步骤应为： （1）  通过连音线将时值正确地相加。用快捷运算，不必按顺序相加。可运用加法交换律相加，但要避免重复或遗漏。然后在草稿纸上把相加时值记下来。   余下三题的拍数分别是3又1/2拍，3又1/2和6拍。 （2） 然后根据已知的拍数，找一个时值相同的音符替代它。当拍数正好是某一个单纯音符时，那就能找到对应音符。当拍数不是1、2、4拍时，那肯定要用附点音符了，有时还得用复附点音符。如: 1又1/2拍=       1又3/4拍=. . 3拍=  .           3又1/2拍= 6拍=             7拍= 这类知识的掌握，对于运算这类题目很有帮助。 本题的正确答案为： (1) (2) (3) (4) (5) 3． 改正下列不正确的组合法： （选自上海音乐学院乐理试题）   这是一道考核时值组合内容的常见题型。由于我们还未系统学过各种复杂的拍号，这里只涉及几种常见的以四分音符为一拍的拍号：2/4、3/4、4/4，就是说每小节应该是2个、3个或4个四分音符的组合。 解答这种题型应注意以下几个问题： （1) 首先看清拍号，它是时值组合的依据； （2) 要清晰表现出拍子特点； （3)各音顺序不能变，只能左右相邻音的结合； （4)当组合需要短音符，就将长音符分拆，然后用连线连接； （5) 分拆休止符时，不能用连音线。 前两题中，关键是将第二个附点8分音符分拆成   的形式，然后分别与前后音组合。 第（3）题的休止符  分拆成   后，反而清晰地表现出了四拍子的特点。   三小题的正确答案应为：