从受教育的角度出发而言，四岁左右的孩子已经具有独立的行走，玩耍和语言意识。就可以参加专业培训团体举办的培训班了，那么从四岁开始学习舞蹈的孩子具体该受到那些内容的舞蹈教育和需要注意到那些弊端呢？
我们以儿童舞和中国舞蹈教育方向为例，看一下幼儿舞蹈教育的递进过程和阶段任务。
四岁--五岁：这个阶段的儿童谈不到舞蹈的概念，淘淘舞蹈参考中国舞蹈考级教材一级 的部分内容，选择培养孩子独立记忆能力的儿歌组合和培养基本四肢控制能力的形体训练相结合。开课四到五次以后可以加入一部分软开度的训练，但是淘淘舞蹈会以每个孩子不同的先天条件和承受能力为前提，不强加。
五岁--六岁：开始要求柔软度，开度和能力的训练，前提还是因人而异，不能过于心急。加入表现能力的小舞蹈训练和有规范动作要求的初级组合，逐步的规范孩子的动作，使学员知道规范的重要，开始学会有意识的控制自己的动作。
六岁—七岁：可以对孩子的身体行为能力有较严格的要求了，经过前面两年的训练，孩子已经具备了基本的身体行为观念，这个时期的小舞蹈内容要开始让孩子逐步养成欣赏“美”，表现“美”的意识，配合加以控制的软开度，和能力训练，在这个时期逐步进入舞蹈的状态。
淘淘教师守则：必须遵守规范的舞蹈教育阶段规则，经过严格的专业幼儿舞蹈教育培训，学习过具体的软开度训练办法，准确的推进过程和正确的动作要求。一知半解的教学，会给孩子以后的学习造成不可逾越的障碍甚至终身的伤损。
教材守则：参考中国舞蹈考级内容一，二级，并根据具体情况安排控制性，协调性训练的组合，及适应学习要求的小舞蹈。
淘淘家长守则：孩子最好的老师永远都是家长，无论是文化课还是艺术课，一定要保证孩子完成规定的课时，不因为任何客观条件人为的造成缺课，误课的现象。鼓励孩子养成课后复习，课前预习的好习惯。在孩子出现惰性的时候，要鼓励孩子坚持。