二、体育实践课教案
学习阶段:水平四
学习目标:在合作中学习和运用体育技能
学习内容:软式排球:正面垫球技术
教学方法:讲练结合法、示范法、纠错法、自主练习法、评价法
场地、器材:软式排球50个,录音机一台,排球场地一块
教材内容 |
一、软式排球:正面垫球技术 | |||
教 学 目 标 |
一、认知目标:通过对正面垫球的技术教学,使学生建立起正确的动作概念,头脑中形成垫球的动作表象。在垫球游戏中体会和提高动作质量。 | |||
课的部分 |
教学内容及手段 |
组织与教法 |
运动负荷 | |
次数 |
时间 | |||
开 始 |
1、体育委员整队,清点人数; 2、师生问好,宣布本课内容及要求; 3、安排见习学生;安全教育 4、游戏:抛垫球接力 目的:让学生利用自己了解的排球垫球动作进行游戏,调动学生对学习排球的兴趣。为引入教学作铺垫。 |
组织: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * O 教法:教师执行规则,学生练习。 要求:只准击打下肢。 |
1 4 |
1′ 4′ |
部 分 |
5、徒手操: 1)上肢运动 2)肩部运动 3)扩胸运动 4)腰部运动 5)全身运动 |
组织:一路纵队成圆圈行进中进行 教法:教师领做,学生跟做。 教师统一口令,学生练习。 要求:节奏感强、动作到位。 |
4*8 |
4′ |
基 本 部 |
一、步法移动 1、交叉步 2、侧滑步 重点:重心下降 难点:重心移动 |
组织:成四列横队,分四组进行教学。 教法:1、示范讲解,指出重难点 2、学生练习。 3、再次讲解与示范。 |
|
|
分 |
1、交叉步移动练习 2、侧滑步移动练习 3、沿排球场的边线,端线作移动练习 |
4、巡回指导,纠正错误动作 要求:1、在教师的口令指挥下进行练习 2、体会步法移动中重心的跟随。 |
5 5 2 |
1′ 1′ 2′ |