体育教研工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，贯彻十六大教育方针。认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质；继续抓好校运动队的业余训练工作，力争在市、区级比赛中取得佳绩。加强教研组建设；以课堂教学质量为重点，提高课堂教学质效；进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。
二、主要工作目标：
1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，课时计划等。
2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，集体备课每周一次。
3、组织、引导学生积极参与课外体育活动，激发学生的运动兴趣。
4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。
5、认真上好“两操两课一活动”，做到保质保量，确保学生身心健康成长。
6、积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项比赛等。
7、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。
8、开展教科研信息，建立体育组网页。根据学校研究课题，探究在体育课中实施差异教学，如何更好更全面地教育和评价学生。
三、教研工作具体措施：
（一）开发体育组课改内容资源，深化课改研究。
1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。
2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。
3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。
4、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。
（二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。
1、积极开展教研活动，认真学习差异教学理论，并在课堂教学中逐步应用。
2、重视教案、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划。做到一课一案一得。
（三）备课要求
1．认真备课，保持两周余量；
2．每学期教研组检查备课两次；
3．认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；
（四）．上课要求:重在培养兴趣，重在全面提高
1．进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。
2．熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。
3．教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。
4．课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，以激励表扬为主，充分发挥学生主动性，使学生喜欢教师，喜欢体育这门学科。
四、月历安排
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月 份 |
活 动 内 容 |
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三 月 |
1、学习研讨学校体育工作计划。学习新教材的内容和学生体质健康标准。 2、田径队、软式排球队训练。 3、课间活动、课外活动正常开展。 4、队列、广播操比赛。 5、教研课。（体育组成员每人一节，以快乐体育为指导核心，培养兴趣。相互切磋、研讨发现不足，共同提高。） |
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四 月 |
1、建立体育组网页，加入中国体育教师网。与全国各地体育教师交流研讨。 2、参加市、区体育教研活动。 3、教研课。（张曙光上一节镇内公开课，请区教研员指导，全镇体育教师共同研讨）张忠小学空竹课在全区示范表演。 4、班级趣味活动比赛。 |
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五 月 |
1。组织镇体育教师基本功比赛。 2、教研课。（靳贤勇低年游戏教学课，体现快乐体育与成功体育的思想） 3、参加市、区体育教研活动。 |
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六 月 |
1、参加市、区论文、案例评比。 3、教研课。（陈春华运用差异教学理论实施体育教学，让每名学生都得到发展和锻炼。） 4、参加区体育教师基本功比赛。 |
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七 月 |
1、总结、评比。 |