一、我对社会体育的认识
1. 国内外社会体育指导员发展情况
1.1国外体育指导员发展情况概述
随着国外大众体育的兴起与发展，大众体育日趋科学化、组织化。世界各国有组织参加体育运动人口在逐步增多，在一些发达国家，有组织的参加体育运动人口在其国家总人口中所占的比例越来越高，一般可达30%左右，最高的可达40%。体育俱乐部成为大众体育的基本组织形式，如法国平均345人拥有一个体育俱乐部，瑞典240人、荷兰520人。日本80%以上市镇村有体育俱乐部；葡萄牙、韩国等体育俱乐部发展迅速；前苏联、东欧一些国家也将群众体育逐渐转向了社会，转向了俱乐部。
这些国家大众体育的发展、组织、领导基本由各级体育联合会和遍布全国城乡各地的体育俱乐部实施。由于大众体育组织的发展，社会体育指导员应运而生，并得到迅速发展。
1.2中国社会体育指导员发展情况概述
社会体育指导员制度在我国发展较晚，1994年6月10日《社会体育指导员技术等级制度》在我国正式实施。但1994前社会体育辅导员早已活跃在我国群众体育战线上。1983经国务院批转的国家体委《关于进一步开创体育新局面的请示》中，提出要“为群众体育活动培训大批骨干，提高社会的体育水平。”1984年，国家体委下发的《关于加强县体育工作的意见》中具体提出了建立体育辅导中心、辅导站，配备专、兼职工作人员，开展体育技术辅导工作的要求，并将其作为体育先进县的标准之一。 1986《国家体委关于体育体制改革的决定（草案）》中又进一步提出：“加强群众体育骨干和积极分子的培育……市、县体委要建立自己的业余体育技术辅导队伍，并创造条件试行评定业余体育技术辅导员称号。其后，在法的草案中，更加明确地规定：“国家实施社会体育辅导员技术等级制度。”经过十几年的努力，到：1997年为止，“全国社会体育指导员有6万余人，其中国家级693人。袁伟民同志指出：“群众体育最迫切需要科学，是因为人们在观念、健身方法等方面存在混乱。”群众体育科学化，社会体育指导员的数量和质量致关重要。群众体育发展将会对社会体育指导员提出更高的要求。
1.3社会体育指导员的地位和作用
“社会体育指导员是发展我国体育事业，增进公民身心健康，提高生活质量，建设社会主义精神文明的一支重要力量。”
1.3.1 社会体育指导员的地位
社会体育指导员是社会发展、社会体育发展、社会体育组织化程度发展到一定阶段的产物。群众体育适应变迁，不断调整自己，寻求与社会的协调发展。由于社区体育发展的实际需求，社会体育指导员应运而生，并迅速发展。社会体育指导员的发展促进了社会体育指导员体制的建立与发展。
目前，社会体育指导员在社会体育中起辅助和促进作用。但随着群众体育的发展，随着群众体育组织化程度的提高，随着社会体育指导员数量和质量的增强，随着社会体育指导员体制的健全，在未来的我国社会中，社会体育指导员将是群众体育发展的中坚和骨干力量。
1.3.2社会体育指导员的作用
* 进行体育活动指导及各种身体练习的基础指导，使人们掌握体育锻炼方法，学会科学锻炼；
* 提高运动技术水平的专项技术指导，通过指导，使人们掌握正确的运动技术，并不断提高运动技术水平，甚至可以指导较高水平的运动技术；
* 负责体育保健指导，医学监督，并以科学的理论方法指导人们锻炼；
* 负责制定体育锻炼计划；
* 负责健康测定评价、体质测定评价；
* 群众体育的组织管理，除了对已经组织起来的集团、俱乐部进行组织管理，还要通过举办讲座、教学活动，将没有参加体育活动和没有组织的体育人口动员起来，组织起来；
* 群众体育研究；
* 宣传、发动不参加体育活动的人参加到体育活动中来；
* 商业体育设施指导和管理；
* 健康管理和安全管理。
2.目前中国社会体育指导员现状
《中国群众体育现状调查》显示，全国参加体育活动的人口占全国总人口的34.34 ％，共42040万人；根据这一数据推算，目前我国每20398人口拥有一名社会体育指导员，每7007参加体育锻炼的人口拥有一名社会体育指导员。而日本每2000人口中就有一名社会体育指导员，我国社会体育指导员与人口的比例与发达国家相比较，与我国社会需求相比较，都有相当大的差距。
中国社会体育指导员的基本结构分析《中国群众体育现状调查》结果显示，目前中国社会体育指导员的基本结构情况如下：
* 技术等级结构
根据调查结果分析，目前我国社会体育指导员国家级社会体育指导员所占比例较小，在省市一级中占到1.8% ，地市级占0.8％，县区级仅占0.4％，平均占0.8% ，相对而言比例较小。在现有的社会体育指导员中，90％以上都是二、三级的社会体育指导员。我国社会体育指导员等级结构的梯形队列还应进一步完善，使其更趋合理。
* 文化程度结构
调查结果显示，目前我国社会体育指导员文化程度偏低，初中及以下文化程度的社会体育指导员平均占社会体育指导员总数的18． 10％；而大专以上体育专业毕业的社会体育指导员仅平均占社会体育指导员的13. 87% 。学过体育专业的（包括大学、大专、中专等体育专业）社会体育指导员占28．57%，其中基层社会体育指导员所占比例更低。
* 工作年限结构
调查结果显示，虽然我国社会体育指导员年龄偏大，但从事体育工作的年限并不长。从事体育工作在5年以内的占29. 38％，其中省市级占得最高，达到42.24%。而在10年以上的只占32．30% 。
我国社会体育指导员数量无论在总体上，还是在各类主要活动场所中，都距社会需求具有很大差距。此外，在各类群众体育活动场所中，未受过专门培训、不具备社会体育指导员资格的人员进行群众体育组织指导活动的情况相当普遍。这对群众体育的科学化都产生不利影响。
二、我从事社会体育指导工作的历程
1.大学阶段我的社会体育工作概况
我的母校是黑龙江省齐齐哈尔大学（原齐齐哈尔师范学院），我所学的专业是体育教育，在大学期间我的专选方向是武术。我之所以选择武术作为我的专选方向是缘于我对武术运动的热爱和对弘扬武术运动这一民族传统文化精华的迫切愿望。
大学期间，我努力学习科学文化知识，成绩突出，得到老师和同学的赞许，毕业时更是得到了武术专选方向唯一的优秀毕业论文；积极参加实践，入学后便参加了武术协会和电子协会，由于我有一定的理论和实践基础，加之自己的虚心学习很快便成为协会的中坚力量，担任常任理事等职，每天的业余时间热心于协会组织的各种活动和培训等。重要的是我从未间断过对他人的帮助指导和自我提高。
为筹备齐齐哈尔大学合校后第一届运动会的千人太极拳表演，我们放弃了很多的休息时间，贡献着我们全部的光和热。当时夏日炎炎，但是我们从没有一句怨言，反而把这当成展现自我、提高自我、回报母校的一项光荣使命，经过大家的努力，我们十几人终于圆满的完成了千人太极拳的培训任务，表演非常成功，当时表演的照片现在还放在齐齐哈尔大学的网页上。
为了推进群众体育的蓬勃发展和提高群众体育质量，在齐齐哈尔市体委的牵头下，我们又开展了针对齐齐哈尔市各小区街道体育活动负责人（三级社会指导）的太极拳培训工作。在短短的几天时间，使一群已经离退休最大年龄已经七十几岁的老人基本掌握了太极拳的动作套路和方法，其难度可想而知。有些动作我在一上午竟然作了一百多次，累是肯定的，但是当我看到老人们那渴望学习健身方法的眼神时，我心中只有感动。为了能让老人们尽量掌握准确的动作方法，我一个动作一个动作的示范讲解，无论有多累，我依然坚持着用最准确的示范姿势去做动作，免得老人们学出偏差。正是由于大家的努力，本次培训取得了圆满的成功，而且我们和老人们也结成了忘年交。
培训结束后我受老人们的邀请，深入到江边和附属二院两个晨练点继续进行指导，我还为两个晨练点自费印刷了太极拳的学习资料，虽然学校的事情很多但是我每天仍坚持到晨练点直至大学毕业。毕业两年来我们还保持着联系。
我每天坚持进行基本功的锻炼，一套拳一早晨打了将近一百遍，风雨无阻。平时利用空闲时间翻阅了大量的资料，为自己现在的工作打下了坚实的基础。我时刻关注着各方面信息和方针的转变，以便自己能更好的随上时代的步伐。正是这些努力，今天我才可以给我的学生开选修菜单、开运动处方等等，提高了自己的威望，弘扬了社会体育指导员的形象。
这些经历给我的感触和启示，至今仍激励我坚定自己的理想和信念，竭尽自己的全部力量为更多的人谋福利、谋健康。只要有需要我便会义无反顾的去付出，去回报我们的社会，因为，我是一名平凡的社会体育指导员。
2.毕业后我从事社会体育工作概况
2001年毕业后，我带着满腔的抱负有幸来到富饶美丽的萧山工作，成为前进初中唯一的一名体育教师。萧山人奔竞不息、勇立潮头的时代精神深深的震撼和感染了我。有谁会想到我们所站立的这块土地是几代萧山人与大自然作斗争，硬是凭着自己的肩膀撼天动地战潮魔，把这一寸寸的土地向前延伸，这是怎样的气魄！正是凭着对萧山精神的敬仰，为了不辱没萧山教育人的优良传统，经过我近半年的考察和论证，在各方面领导的支持下，促成了我校举起武术特色教育这一鲜明的旗帜。因为历史是向前发展的，未来社会的主人是我们的学生，只有在他们之中努力的进行社会体育的基础教育，我们的社会体育才可能更加的辉煌，同时也给我们学生的发展提供一个良好的身体保障。为将来的工作生活、为终身体育的实现、为社会体育的开展提供了良好的保证，使社会体育能真正的实现连续性、科学性和自觉性，以此来促进我国社会体育的繁荣和发展。
在校内我努力的完成自己的本职工作，在课堂上我始终以一种体育教师和社会体育指导员的双重思维去安排教学和课外活动，目的就是希望我的每一个学生都能够具有一定的社会体育基础，掌握一定的科学的健身方法和知识，并形成一定的终身体育概念，为将来参加社会体育活动打下坚实的基础。
在武术特色教育的筹备阶段进行了充分的准备工作。组建了前进初中武术特色教育领导小组，制定了前进初中武术特色教育规划，建立了武术特色教育书籍及多媒体资料库，自制了一批武术器械（竹刀、剑），购置了部分武术器械等等。在武术特色教育的实施阶段，成立了武术协会并制定相应的规章制度，出版了协会的刊物《前进武术苑》并评选出每期的武术之星，制定了武术协会会员的星级制度，组织训练和定期表演，利用课余和一部分课堂教学时间对学生进行武德和武术实践内容的教育，采取有普及有提高这样两条主线进行实施。以此来形成武术运动的氛围，为学生打下良好的社会体育基础创造了条件。
实践表明，我的这一理念是正确的，它得到了学生、社会的一致认可，并在多方面产生了一定的影响。
2002年11月份，我们成功的举办了“前进初中首届武术节”。在武术节上，全校学生进行了24式太极拳、五步拳、少年拳和初级长拳的表演，武术小组的学生还进行了自选拳术和刀术的表演。与会的领导和家长在观看了学生的表演后给予了一致的好评。萧山区教育局朱伟中副局长更是提出了“看武术，到前进”的响亮口号，并作了武术节的闭幕讲话，对我校的武术特色教育工作给予了较高评价并对以后的发展提出了希望。萧山电视台，萧山教育信息网，萧山日报，钱江晚报等媒体对我校的首届武术节作了相关的报道。
同时我们更注意大社会体育的交流，与萧山六中建立了良好的协作关系，经常进行武术及教学等方面的交流。今年6月份，在朱伟中局长的陪同下萧山六中的田书记、邵校长等领导老师更是为我校送来了大量的武术器械，并与武术协会的部分同学进行了亲切的交流。萧山教育信息网、学校体育网都作了报道。
在我的带动下，学校的老师也积极踊跃的投身到社会体育活动中来，每逢晨练和傍晚，在前进初中的操场上、楼前屋后总能见到几位老师在投入的打着太极拳，几位年轻的老师更是跟我学起了散手和器械，舞刀弄枪倒成了一道风景，甚至我走在大街上有几位卖水果的摊主还要向我请教一些武术健身知识，在学校教育的辐射范围内形成了较好的社会体育和文化氛围。
在校外，我注重社会体育活动的宣传。今年，在新湾镇辅导学校组织的教师节座谈会上，我提出了大力开展太极拳辅导、回报围垦民众的观点和建议，得到了镇长和辅导学校领导的肯定。一个国家、一个地区的真正繁荣不仅仅体现在物质上更体现在人文精神上。现今萧山经济飞速发展，成绩喜人，这就要求人们的精神文化生活也要跟上经济建设的发展，否则便会出现两个文明建设的脱节，甚至是影响经济建设的发展。这就给作为精神文化生活主要部分的社会体育提出了更高的要求，迫切需要我们以一种战略的眼光去大力的开展社会体育，以此来推动精神文明的建设。同时，我们应该看到那些当年为萧山的经济建设为围垦大业贡献了自己的青春和力量的老人，正在为安享自己的晚年而发愁，他们没有办法去参加一些社会体育活动来保证自己的健康，他们没有资料、没有老师、更没有氛围，给社会增加了不必要的负担，这种情况在农村尤为突出。有一件事情至今让我难以忘怀，下午的一次武术协会太极拳训练结束时，一位同学走过来对我说：老师，你看墙外那个老人看我们打拳已经很久了。墙外的那个身影让我感动的几近流泪，一个老人拄着拐杖在围墙的缝隙里看我们的练习已经整整半个多小时了，而且好像意犹未尽，我又一次的打开录音机，起势、野马分鬃一、……，我们应该做得更好！
我国传统文化奇葩的武术有着其他健身项目不可比拟的优势，它对环境、器材、年龄、体能的要求较低，而且形式多样、内容丰富、内外兼修，任何人都可以参与进来，更深受老百姓的喜爱。作为二级社会体育指导员的我恰恰拥有这方面的知识和能力，我要谨记萧山人的光荣传统，为萧山的精神文明建设做出自己的贡献。
我还积极的在新湾镇的教育系统进行活动和指导，甚至不放过每次开会的间歇。我在时间允许的情况下能够到达的地方更是主动造访，为了前进小学的一位老师学习太极拳，一天之中我利用休息时间跑了四次，直到满意为止。每次工会组织活动和召开会议，我总会在间歇时间为一些老教师讲解太极拳的健身知识等等，在义蓬片的教育系统中有了一定的声誉和影响。被新湾镇辅导学校推荐到萧山参加工会组织的88式太极拳培训，经过近半年的学习，得到了大家的好评并结交了陆文英等师长和同仁。2002年萧山体育工作会议上我搞的武术更是得到了余建明老师的肯定和好评。被归纳为“在杭州市创名堂”的一类，并且在学校的年终综合考评中，为学校加了分数。
信息社会，我们社会体育工作者更要紧随时代步伐。2003年5月份，我为武术协会建立了网站，并取得了一定的影响，建立了广泛的联系和合作，现在任何门户网站的搜索引擎都可以搜索到我前进初中武术协会，一些知名网站加入了我站的链接，这必将扩大我校、甚至是萧山社会体育的影响，促进萧山社会体育的繁荣。
三、作为一名社会体育工作者的理想和愿望
从大学毕业至今，我一直是凭着自己的信念，在没有组织引导的情况下工作着。工作中不可避免存在着失误和偏差，但这一切都将过去，因为，我又重新的投入了组织的怀抱，又找到了工作的方向。在接下来的工作学习中，我将全身心的贯彻党的三个代表和十六大精神，不断的完善自己，虚心学习，勤奋工作，努力提高自己的技术等级，为提升萧山的社会体育品味和质量、为两个精神文明建设作贡献。