[关键词]成功 快乐 小星星
普通的小孩子生来虽有种种不同之点，然大抵是相仿佛的。饿则哭，喜则乐。见好吃好看的东西伸手就想要，见好玩好弄的东西就会投入进去。好奇、好动给孩子的生活带来了无限的快乐。同时快乐成了孩子探索世界，认知世界的动力和推力。快乐给了孩子无穷的力量。
为了让孩子能快乐的学习，为了在课堂上给孩子营造一个短暂的、融洽的、具有前进动力的学习氛围。很多教师在探索能让孩子体验成功，快乐的完成学习任务的方法。
实践证明孩子喜欢成功，喜欢成功所带来的快乐。而这种快乐的体验来自同学的肯定和教师的奖励。并且这种快乐要在成功之后立即体验到。在教学过程中，老师在其他孩子面前肯定某个孩子的成功。对这个孩子来说他的成功体验会更深刻，对其他的孩子来说是一种无形的动力。提醒和刺激他们也要好好学习。那么，用什么方法和手段在低年级的教学中能得到这样的教学效果呢？
在多年的低年级体育教学中我一直尝试着一种效果理想、使用方便、制作简单、形式多样、能在孩子成功之后立刻奖励给孩子的教学奖品，并让孩子充分体验到成功的教学用具。
我用“即时贴纸”煎成大小合适的星星作为孩子成功认可的奖励。并给每种图案、每种颜色都取一个有意义、好听并且是针对各种奖励目的的名字。
这种简单教学工具的制作、使用的的过程和方法易学易用。只要掌握以下几个特点就可以了。
一、 选择孩子喜欢的
1.漂亮的颜色
孩子对颜色的喜欢倾向于色彩中三原色。在制作小星星时候尽量以三原色为主色。根据教学的需要和奖励机制的升级还可以有复色的选择。比如说以黄色为底色，做大红和粉红色的双层色的星星。虽然只是颜色的改变但提高孩子的学习欲望，同时能刺激孩子大脑皮层兴奋性。所以我在做星星的时候根据孩子这一特点有针对性的做星星。
2.对孩子赞同的颜色
孩子的颜色取向决定了教师在制作小星星的数量。但这不意味着其他颜色的否定。比如说孩子在小组比赛中取的第一名，你给他粉红色的星星。这是对胜利者成功的肯定。那么其他的几个孩子呢？难道他们只能做绿叶吗？我们可以给他其它颜色的星星。对其他的认真努力也需要肯定。鼓励他继续的努力，进步。
3.精美可爱的图案
用“即时帖纸”可以剪出多种形状的三角星用来奖励给孩子。图案尽量做到精细、美观。这样，孩子不会因为图案的简单而降低它的价值。同时，让孩子珍爱这些通过自己的努力而得来的星星。在无形中，这些小星星会一直督促着孩子认真学习。
二、 能使触动孩子心的名字
1.奖励的名字
一个好听的名字会让孩子觉得老师的奖励给我的这枚星星价值是巨大的。会充分调动孩子的学习欲望，营造了一个良好的学习氛围。同时更能体验到成功的快乐。名字的取法有很多，但都以表达成功，激励的的词语来命名。比如说粉红色的星星是成功者之星、大红色是冠军之星、亮绿是拼搏之星等等。当孩子得到这些奖励时他们的体验、他们的信心、他们继续学习的欲望就会被调动起来了。
2.鼓励的名字
课堂上除了奖励之外还需要鼓励。孩子的差异性决定了孩子的课堂表现。很多的孩子积极努力的表现，但总是被别人的光芒而淹灌。或则有的时候课堂的上的以外而导致原本的成功没有了。这时候教师不仅要奖励那些成功的孩子。更要注意及时的鼓励这样同学。我们也可以小星星来解决这个问题。我们可以取一些带有鼓励性质名字的小星星来肯定他们的表现。比如说蓝色的勇敢者之星、黄色的进步者之星等等。
三、 小星星的魅力
1.体验成功的感觉
小星星的使用价值与教师选择使用的时机是分不开的。在孩子成功或是有好的表现的时候给孩子一枚表示肯定的小星星。在第一时间肯定可孩子的成功，让孩子体验到学习的快乐。
每一次的小星星奖励要尽量让全组或是全班的小朋友都知道。让其他的孩子明白：有位小朋友因出色的表现而得到了小星星，得到的了老师的奖励。为了这样的奖励，其他的孩子会加倍的努力学习，积极的展示自己，勇敢的表达自己。很快的课堂的氛围就会向更加积极的方向发展。
对一个孩子的肯定，就能促使其他的孩子去体验成功，体验快乐。一枚漂亮的小星星可以以点带面，鼓励其他的孩子努力的学习。
2.吸引孩子的心
漂亮的小星星可以吸引孩子的心、调动孩子的心。
在上课之前教师可以把小星星贴在自己身上最显眼的地方、孩子一眼就能看到的地方。让孩子产生一种条件反射：认真表现——取得成功——得到奖励。小星星在没有奖励出去之前就起到很大的作用。
3.孩子的肯定
快乐的体验不仅来自于教师的肯定，还来自于同伴的肯定。小星星不仅可以由老师奖励给孩子，还可以让孩子把小星星奖励给同伴。肯定同伴的成功。
上课之前给每个孩子发两枚星星，在每次学习任务完成之后让同小组的孩子把一枚小星星奖给自己小组中最出色的同学。另一枚奖给自己认真学习的小朋友。这样孩子不仅能体验到教师的肯定还能体验到同学的赞同。
孩子需要快乐的学习，需要体验成功。为了让孩子体验成功，在快乐中学习。教师要营造氛围，要通过有效的方法来解决这一问题。解决问题的方法是多样的。制作简单的小星星，就是一种行之有效的教学工具。而教师合理的利用小星星会让一堂课增色不少。不仅能帮助教师完成教学任务，更能让孩子在快乐中学习。