周忠华 Email:szzzh@163.com
教育部有关减轻中小学学生过重学业负担的重要举措引起了社会各界的广泛关注，而体育教学是推动素质教育的一项重要组成部分，在教育中具有特殊的优势及作用。在当前“减负”教育行动中，怎样才能在“减负”后发挥体育的功能呢？怎样才能做一名现代合格的体育教师呢？
一、加强政治学习，更新教育观念
认真学习江泽民总书记关于教育问题的谈话及陈至立部长关于“减负”的电视讲话，认真贯彻第三次全教会精神，推动中小学对学生进一步实施素质教育。“百年大计教育为本，教育大计教师为本”，所以教师要树立正确的世界观和人生价值观；同时要树立教育为提高国民素质、为社会主义现代化服务的目标观；要树立学生综合素质提高、个性特长充分发展的教育质量观；要树立面向全体学生、因材施教、知识面和智能发展相统一的教学观。并摆正自身位置，在教会学生基本的体育技术与技能的基础上，培养学生终身进行体育锻炼的意识和能力。
二、采取多种渠道、多种形式，提高教育教学水平
业精堪称师，面对新世纪和素质教育的要求，体育教师必须具有当代科学研究的能力和教育技术。因此，教师要积极参与各种教研活动，认真阅读现代有关科学研究的书籍，学习科学教育理论，提高自身素质，熟悉精通教材内容。根据学生年龄特征、个性差异，认真进行目标教学方案。以此优化课堂教学效果，并保证课堂效率。
三、勤学善练，不断补充新知识
随着社会的发展、进步，体育领域越来越广阔，新兴项目越来越多，而学生的求知欲是无穷无尽的。作为体育教师，需要不断学习、不断补充“新能源”，并广泛涉猎多种新项目的知识，还要善于把新知识传授给学生。使学生既得到满足，又热衷于体育。随着新世纪的到来，高科技也逐步融入体育领域。体育教师只有跟上时代步伐、掌握现代化教学手段，才能让学生充分的享受“减负”后的乐趣。