摘要：学校体育教研组长不是行政干部，也没有权，但根据学校体育工作
的特殊性，学校虽然有分管领导，日常工作中一些具体、细小的活
动都有体育教研组长组织实施，因此，体育教研组长责任重大，特
别是对工作的认识和方法，将直接影响学校体育工作的开展和成绩
的好坏。
关键词：认识 工作方法 成绩 结论
1． 认识
1. 1要摆正自己的位置，要充分认识担任体育教研组长是学校领导和同事的信任，因此不能摆在“干部”位置上，事实上也不是干部，更没有“权”。工作中应尊敬尊重每位同事，坚持团队协作精神。
1． 2要注意调动积极性，工作中除坚持吃苦在前，以身作则起到表率作用，同时还要多了解同组教师的优点，发挥集体攻关效应。。
1． 3要处理好各方面的关系，学校体育工作仅依靠体育组是做不好的，必须协调好学校各处室、班主任之间的关系，求得各方面的支持，用集体的力量共抓共管，把学校体育工作开展的有声有色，富有生机。
1． 4要确立创新意识，学校体育是创新教育的前沿阵地，要利用学科优势，通过教科研，不断创新，努力培养学生的创新能力。
1． 5要争取工作的主动性，学校虽有分管领导，因平时工作较忙，有时无暇顾及体育工作，体育教研组长应主动汇报，多请示，早准备，使学校各项体育工作顺利开展。
1． 6要注意工作的实干、苦干、巧干，学校体育工作也可以说千头万绪，要巧干活干，抓重点，中心工作，兼顾常规工作，同时注重实干、苦干，如果只有布置不检查不督促，工作还是浮于表面，没有真正的效果。如果没有吃苦精神，工作也不会出色地完成。
2． 工作方法
要想出色地完成工作，要注意方法，才能达到事半功倍的效果。
2．1多学习多理解
2．1．1要不断学习，加强政治思想修养，平时严格要求自己，热爱教育事业，关心爱护学生，立足岗位，乐于奉献。
2．1．2要不断学习并充分理解《学校工作条例》，因为它是国务院批准颁布并实施的学校体育工作重要的行政法规，是指导各级各类学校体育工作的重要依据。
2．1．3要不断的学习提高自己的业务水平，要刻苦钻研教学大纲和教材，加强学习更新教育观念，采用形式多样的教学方法，努力提高课堂教学质量和教科研水平。
2．2多计划多小结
2．2．1开学初，要主动思考新学期体育工作的重点、中心，并及时汇报，召开体艺组会议，制订计划（学期、阶段、各周）。通过制订切实可行计划，努力使学校体育工作组织建设网络化，工作责任明晰化，常规管理制度化，专门考核系列化，成绩评比奖惩化， 促使学校体育工作规范、科学、有效、持久。
2．2．2开展学校体育工作总会出现不足之处，所以要注重阶段、学期、学年工作小结或总结，及时改进，同时可在今后的工作中扬长避短。
2．3多宣传多发动
2．3．1学校工作千头万绪，体育工作只是其中的一部分，尤其受许多应试教育的影响，开展体育工作的难度是客观存在的，但要克服困难，应争取主动。
2．3．2可以利用宣传窗、广播、教工会、班主任会，或刊登或介绍或通报有关体育知识、体育工作动态、竞赛成绩、课外活动情况、课间操质量等等，使广大师生对学校体育工作具有正确认识和理解，从而取得师生们的配合、支持、参与。
2．3．3通过开设体育讲座、扩大影响，同时也是宣传学校体育的好形式，学期中可利用周六、日开设世界杯知识、亚运会，国内甲A甲B篮球足球比赛，体育竞赛裁判规则讲座，拓展学生体育视野，丰富学生的知识结构。
2．3．4采取形式多样，内容丰富的小型运动会、校园体育挑战赛、单项比赛激发兴趣，活跃校园气氛，陶冶学生情操，吸引更多的学生主动参与体育锻炼和体育活动，享受体育的快乐。
2．4多检查多督促
2．4．1学校体育工作计划制定的多么完善多么科学，在组织实施过程中如果不注重检查督促，效果不佳就。
2．4．2具体工作如课键操、课外活动、课余训练等都要指定专人负责，明确分工，责任到人，并注重好记录，以便其终、年度评比先进，总结表扬。有些工作还要纳入班主任、体育教师的量化考核中。
2．4．3教学工作是学校体育工作中的中心环节，开教研组会议多强调，平时注重督促，具体做法是：查教案和听课，坚持每周落实一节组内和每月一节学校内公开课，组织相关的老师和领导听课、讨论、小结。以便改进，不断提高教学质量。
2．5多请示多汇报
2．5．1学校开展体育工作，有离不开学校领导的重视、支持、关心。任何体育工作的开展都会碰到困难和阻力。
2．5．2在苦干实干的同时，注重与学校领导加强工作和感情联系，多请示汇报工作问题，谈自己的看法、建议、以求得学校领导的支持，如：开学初、学期结束体育器材、场地增添与维修；每次运动会比赛成绩的经费，成绩；工作中遇到的问题；体育教师的工作待遇，评优评先等。
3． 成绩
初中体育中考的压力很大，但学校领导始终坚持“三育”并重，学校体
育工作一直得到重视，新学校体育工作有所突破，在高速发展时期。
3．1我校成功承办了全区体育教研活动，以球操为特色的大课间操获得优胜奖在区田径运动会中，荣获团体第六名、道德风尚奖、表演奖。鄞州区篮球比赛，荣获女子团体第二名。体育中考，连续3年在协作区名列前茅,2000-2001连续两年评为达标先进单位。
3．2教科研工作
体育课题〈鄞州区初中学生体质调查及分析研究〉既被鄞州区课题立
项，又被中国体育科学学会国家级子课题立项。体育论文：有4篇论文
分别发表于〈体育科研〉〈北京体育大学学报〉
〈体坛报〉〈南京体院学报〉
4． 结论
4．1体育教研组长对工作的认识程度，工作方法的好坏，确实影响学校体育工作的开展，也必将影响学校体育工作成绩的取得。
4．2体育教研组长思想境界要高，工作责任性要强，不能计较个人得失，要明确自己的职责，注重实干的同时，还要注意巧干。
4．3体育教研组长要具有创新意识，不能受一些老方法、旧模式的影响，要不断学习不断接触新生事物，努力提高自己的业务水平。
4．4体育教研组长要始终确定教科研意识，要充分认识到“今天不教改、明天就下岗”的深刻内涵，只有不断研究教学动态，不断研究学生需求，以学生为本，以人为本，学校体育工作才有生机才有生命。
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原作者：邱海龙 邱云海 陶建锋 朱高 何宏明 张义荣
来 源：218课题全国第五届学校体育论文报告会