浅析新教育理念下的“家庭教育”
有这样一则材料：有一名高三学生，在学校里品学兼优，可以说是老师眼中的好学生，同学眼中的好同学。就是这样一个品学兼优的好学生，因为没有考上一个理想的大学而跳楼自杀，此事发生以后，引起社会的强烈反响，为什么一个品学兼优的学生会做出如此偏激的举动，会做出另常人难以预料的事情？一位记者对该学生生前的同学、老师以及家人进行采访，同学说该同学学习成绩一直比较好，但不爱与同学交流，很少在同学面前谈及家人，偶尔谈及家人时说：“我与父母沟通很困难，而且父母很少与我沟通，我非常讨厌他们，而且只是一味地对我说一定要考上好大学，否则就不要上学了”。老师说：“该生成绩一直不错，但不爱与其他人交往，较内向，从不惹事生非，且很少提及家长”。其父母含泪诉说：“我们都很忙，很少与孩子沟通，更没有时间带孩子出去玩，只是一味地为孩子施加压力。”通过上面的材料我们应该感到孩子的父母并不想出现这样的结果，更不是刻意的要这样做，但是在父母长期对孩子置之不理，一味的施加压力的前提下，造成其幼小心灵发生扭曲、变形，心理上的痛苦、压抑无人去倾诉，长期发展下去便形成了这种不健康的心理状态，最后导致这种悲惨的结局。由此可见，这样的结局完全是由于家庭教育的欠缺所造成的。通过调查发现：我国每年都有很多青少年因为得不到良好、健全的家庭教育而走向犯罪的道路和做出一些偏激的事情，归跟到底是由于家庭教育的不健全所造成的，那么家庭教育势必要提到日程上来。
本人随机抽取120个家庭进行口头问卷调查，其中85%的家长对家庭教育表示非常重视，并且要正确对待，13%的家长认为家庭教育只是学生成长过程中的一小部分，并不是十分重要，2%的家长认为家庭教育无关紧要，主要还是靠学校对孩子实施家庭教育。
一 目的 定义 分类
1.目的：孩子是一个家庭的后代，是一个家庭的未来，是祖国的希望，然而在我们国家昌盛、富强的今天，每年都要有一定数量的青少年因得不到良好、正确的家庭教育而断送其大好前程，甚至走上不归路，这些惨痛的事实为我们敲响警钟，势必引起每个家庭的高度重视，势必要把良好、正确的家庭教育提到日程上来，为孩子的身心更好、更全面的发展，打下坚实的基础，为孩子的美好明天提供高质量的家庭环境。
2.定义：我个人理解，所谓家庭教育是家长为孩子营造出的一个良好、优越、完善的家庭氛围，并在此基础上与学校、社会密切配合对孩子实施教育、引导的过程。使孩子在良好的家庭环境的基础上达到尽善、尽美的发展。
3.分类：家庭教育可以分为广义和狭义两种教育模式。广义家庭教育是指社会大家庭对孩子在各个方面的影响、引导和渗透的过程。而狭义的家庭教育是家长为孩子提供的小范围教育过程。
二 家庭教育的实施
A..正确的引导是实施家庭教育的前提
从古至今，家长对一个孩子的培养有一种非常普遍的社会现象，就是一定要让孩子上最好的学校，受最好的教育，甚至有的家长曾说过这样的话：这孩子管不了了，把他送到学校去，让老师去管。也就是说这样的家长忽略了在孩子成长的过程中，家庭教育应该占有相当重要的地位。这种现象在经济发达的地区尤为明显，在这些地区里，家长为了赚钱工作都非常忙，很少有时间去照顾孩子，只是偶尔去看一下寄宿在学校里的孩子，很少有时间与孩子交流、沟通，只是一味地为孩子提供超一流的物质享受。本人通过对一些发达地区的家庭进行调查，这些地区的青少年往往从小就养成一些不好的生活习惯，相互攀比，铺张浪费。我想：之所以养成这样的习惯是因为没有得到家长的正确引导。相反，在一些经济比较落后的地区，家长不可能为孩子提供超标的物质待遇，只是简单的几句话：“好好上学吧，只有把书读好了才能出人投地。”而且这些孩子的学习时间都得不到保证，回到家以后还要帮父母干农活，只能通过自己挤时间去学习，但是往往这样的家庭里孩子回创造出一些好成绩出来，也就是说“寒门出贵子”。这说明一个家庭对一个孩子的成长和教育的过程中，物质上的享受并不是最重要的，超一流的好学校也不是最重要的，重要的是要给孩子一个正确的引导方向，否则，优厚的物质待遇加上不完善的引导，就会使孩子的幼小心灵遭到蒙蔽，以至于迷失方向，在这样的学生的脑海里自然不会想到好好学习，好好做人，学好一身本领。另外，通过本人对北京的一些条件比较优越的家庭进行调查发现：95%以上的家庭在这方面做的比较好，在给孩子良好的物质享受的同时，并对其进行正确、科学的引导，当然，并不是说一定要为孩子刻意营造出“寒门”式的家庭氛围，而是正确的引导。
B.营造良好的家庭氛围是实施家庭教育的保证
孩子生活在父母为他们营造的小家庭环境里，同时也要受到社会这个大家庭的影响。孩子的生活，受教育环境的好坏直接决定他们的发展前途。那么孩子的家庭环境也至关重要，作为家长，首先要让孩子体验到家庭的温暖，同时也要让他们感到父母对他们的严格要求和寄托。本人通过对我国青少年调查的数据分析感到，容易做出离家出走，感到生活无望，甚至走上犯罪道路的青少年大部分是那些单亲家庭、无亲家庭和父母经常吵架对孩子长期置之不理的家庭当中。本人认识一个初中二年级的学生，最初这个学生的学习成绩以及各个方面都非常好，但是由于孩子的父母经常在家里打麻将，使孩子不能正常学习，久而久之索性放弃学习，与父母共同参与，最后这个学生染上了赌博的恶习，两年下来就欠下了几万元的赌债，并且荒废了学业。由此，我们可以感到孩子的生活环境的重要性，然而父母所要做的就是要为孩子提供优良的家庭环境。可是，往往有些父母不把发生在他们中间的小事儿放在心上，就是这些不经意的小事却葬送了一个孩子的美好的未来。
C.与学校、社会密切配合是家庭教育成败的关键
从一个孩子入学到完成学业走向社会这段时间里，是一个孩子身心发展、完善的关键时期，也就是说，在这个时期里他们的大部分时间要在学校里度过，接受学校的正规教育，也正是他们不断完善、健全人格和接受各种知识走向成熟的时期，那么往往有些家长会有这样的想法：孩子上学了，不用操心了。有这种想法的家长对于一个孩子来说是非常危险的，因为这个时期正是需要家长密切关注的时期，家长要随时与学校保持联系，了解孩子在学校的一举一动，不仅要关心他们的学习，还要关心孩子的心理发展变化。本人通过一些比较知名的学校进行调查，在这些学校中，学校要定期举行老师家长见面会和老师、家长、学生共同参与的活动，使家长更多的去了解孩子，有可以增进家长之间的交流，弥补不足。另外，对于一个孩子来说，社会上出现的新事物都有极大的好奇心，而且会接收的很快，但是却不分好坏和是否合适而全面接受，那么家长就需要对孩子进行正确的引导，为他们指引方向，对于社会上的好的一面和坏的一面进行区别，防止孩子被社会上的一些不健康的社会现象所迷惑和腐蚀。
三.总结
孩子本身是一张空白的纸，是一块天然没有经过雕琢的玉，是一潭清澈见底的小溪，任何不健康的心理状态和不好的生活习惯并不是他们与生俱来的，几乎都是由于家长的漠不关心和置之不理所至。为了每一个孩子的美好明天，为了我们祖国的未来，每一位家长应该做的是为孩子创造一片成长的沃土，供给他们丰富的营养，为他们指点迷津，以使其长成一棵参天的大树。
参考文献：
1《中国学校体育》 2003.2
2《体育教学》 2001.5
3 《教育学》
4 《体育心理学》