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《鄞州区初中学生体质发展趋向研究及对策》课题成果鉴定会纪要
反向（序）运动与健身
《大众体育健身娱乐排球比赛在江苏省学校（小学）的应用》的认识
体育中考的目的变质了吗？
《体育（与健康）课程标准》解读-第八章第二节
沙滩排球与排球（又称室内排球）有什么不同
沙滩排球规则
技术性规定
非技术性规定
排球规则的演变2
排球规则的演变1
足 球
乒乓球的比赛规则
篮 球 规 则 问 答
棒球运动简介
壁球运动介绍
保龄球的打法及常见术语
保龄球运动简介
足球战术知识
奥运会的由来与发展
学会正确转移体重技巧 增加打球无限乐趣
学会确定击球的球位 两根球杆摆成字母t
打球首要任务 对准目标方向和正确站立姿势
保龄球
《体育（与健康）课程标准》解读-第二章第一节
《体育（与健康）课程标准》解读-第一章第三节和第四节
《体育（与健康）课程标准》解读-第一章第二节
《体育（与健康）课程标准》解读-第一章第一节
足球运动员等级标准
篮球运动员技术等级标准
中国大众体育纪录：辛立波创 “双臂单指倒立俯卧撑”纪录一分钟1
中国大众体育纪录:丁兆海“牙引手推”汽车同时行进25米
《体育（与健康）课程标准》解读-第八章第一节
《体育（与健康）课程标准》解读-第五章第二节第三节
《体育（与健康）课程标准》解读-前言
体育与健康课程标准（附录）
体育与健康课程标准（第四部分-实施建议）
体育与健康标准(第三部分-社会适应领域)
体育与健康标准(第三标准-心理健康领域)
体育与健康标准(第三部分-身体健康领域)
体育与健康标准(第三部分-运动技能领域)
体育与健康标准(第三部分-运动参与领域)
体育与健康标准(第二部分)
《体育（与健康）课程标准》解读-第七章第二节第三节
《体育（与健康）课程标准》解读-第七章第一节
《体育（与健康）课程标准》解读-第六章第三节
《体育（与健康）课程标准》解读-第六章第二节
《体育（与健康）课程标准》解读-第六章第一节
《体育（与健康）课程标准》解读-第五章第三节教案评析
农村体育教师如何紧跟新课程改革步伐
新课标实施中应重视运动技能的教学
体育新课程标准在实施中的几个问题
实践新课程 开创新思路
浅谈新课程背景下如何提高学生上体育课的兴趣
《体育（与健康）课程标准》解读-第十章第四节（完）
《体育（与健康）课程标准》解读-第十章第三节
《体育（与健康）课程标准》解读-第十章第二节
《体育（与健康）课程标准》解读-第十章第一节
《体育（与健康）课程标准》解读-第九章第三节第四节
《体育（与健康）课程标准》解读-第九章第一节第二节
《体育（与健康）课程标准》解读-第八章第三节
体育与健康课程标准汇总表-水平三
体育与健康课程标准汇总表-水平二
体育与健康课程标准汇总表-水平一
男子田径奥运会记录
女子田径奥运会记录
男子游泳奥运会记录
女子游泳奥运会记录
《体育（与健康）课程标准》解读-第四章第四节
《体育（与健康）课程标准》解读-第四章第三节
《体育（与健康）课程标准》解读-第四章第二节案例一
《体育（与健康）课程标准》解读-第四章第二节
《体育（与健康）课程标准》解读-第四章第一节
《体育（与健康）课程标准》解读-第三章第三节
《体育（与健康）课程标准》解读-第三章第二节
《体育（与健康）课程标准》解读-第三章第一节
《体育（与健康）课程标准》解读-第二章第二节第三节
体育与健康课程标准汇总表-水平六
体育与健康课程标准汇总表-水平五
体育与健康课程标准汇总表-水平四
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